国学小名士观后感500国学小名士观后感

时间:2020-12-10  来源:山东导游词  阅读:

【国学小名士观后感500】国学小名士观后感10篇

国学小名士观后感(一):

《国学小名士》的观后感

在寒假里,我观看了《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》从中让我学到了许多,让我受益匪浅。

第一关是"我爱记诗词",是为了考验选手们对诗词的积累量,看似简单,只但是是说出带有相关词的诗句而已,但这对于选手们的反应潜力和心理素质的要求极高,限时答题时间只有5秒,而且是全场观众一齐倒数。比赛越往后越难,越激烈,倒计时的喊叫声一声高过一声,在这种状况下,若不能迅速反应和有极强的心理素质就应不能完成比赛。

接下来,是“美德大考验”,导演设计就餐等活动来考验选手们的谦让美,是否学以致用,在这一关,选手们表现的都个性出色,各种谦让美,都值得让我们学习。最后一关是考验选手们的对古代知识的广阔性,这一关,选手们更是在人群中,崭露头角,有些连大人都不懂的知识,哪些哥哥姐姐们也能对答如流,真佩服他们渊博的知识。

透过看这个节目让我明白了国学是中国的国粹,它承载着中国民族五千年多年的文化底蕴。作为中国的未来,我们就应从此刻开始学习关于国学的知识,让我们与古圣贤为友,畅游古典文学,继承并发扬国学,让我们中国民族文化源远流长。

国学小名士观后感(二):

《国学小名士》观后感

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经,五言古风,唐诗宋词,构成了诗歌国度中无比壮丽的景象;饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们祖先智慧的结晶,是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句,恢弘奇伟;遨游诗海,美不胜收。

古诗是什么?要让儿时的我来说,那就是一些稀奇古怪,难以理解的句子。而这些难以理解的句子,在考卷上是再熟悉但是的了。在低年级时,背古诗对我来说是最复杂但是的了,背个诗简直比登天还难呐!可当我这天看了《国学小名士》后,我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度,实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗,都是祖先留下的财产,这一份份财产,是古人智慧的结晶,是中华灿烂文化的启明灯,照亮了我们对古诗热爱的激情。

古诗句的境界也很高,不只是字面上的描述风景、人物、情绪等,更重要的还是隐藏在诗句里的深层好处。“盛年不重来,一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间,不要虚度光阴,时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强,顽强。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力,不然长大了想后悔也来不及了……

古诗句的意境也很多,读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立,微雨燕双飞”伊人独立花下,落英缤纷,一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫,在下真是佩服。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖,水上波光荡漾,闪烁耀眼,正好展示着那秀丽的风貌;雨天的西湖,山中云雾朦胧,缥缥渺渺,又显出别一番奇妙景致。妙哉!妙哉!

但是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后,人们有什么问题就会使用它们查询,能够搜到很多的满意答复。正是因为如此,人们才变得很少去透过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我透过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了,古诗词是每个中国人务必了解的文化,古诗词有着悠久的历史,其中也包含了我们祖先的智慧。

中国,随着时间的流逝,语言也发生了多次的变化,从古人说的文言文到此刻说的白话文,文言文此刻也成了学习的一种,它们都被挖掘了新的价值,这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口,我要向他们学习,多积累古诗词,多了解祖国文化,多看些好书,多储存有用的知识。

同学们,让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!

国学小名士观后感(三):

国学小名士观后感

国学犹如夜空中划过的一道流星,圣洁而秀丽,虽然只有一瞬,但那永恒的秀丽却永久留在了人们的心中……学习国学,不只是为了将来能够凭此找到好的工作,也不只是为了向他人炫耀自己知识的渊博。而是让我们的国家更加富强,让我们中国优秀的文化走向世界。

“满招损,谦受益。”透过观看《国学小名士》,我了解了更多的中国古代文化,明白了更多的古诗词的含义。同时,我也为自己的“孤陋寡闻”而感到惭愧。平时,我们在背古诗词时,一向都是在囫囵吞枣,死记硬背。从没有想过,原先一句小小的古诗词,也隐藏着那么多的典故。纸上得来终觉浅,学习知识很重要,但更重要的是做到知识的活学活用,举一反三,让知识在生活中“熟能生巧。”

学以致用,才能为祖国的建设添砖加瓦。人生如果是一段充满荆棘的道路,那么学以致用就是那铺路的碎石,帮我们铺好前进的人生之路;人生如果是一片小舟,那么学以致用就是那扬起的风帆,加快我们远航的步伐;人生如果是一栋大楼,那么学以致用就是那坚固的基石,保证楼层的叠加;人生如果是一个花园,那么学以致用就是那绚烂的鲜花,装点花园的繁华……

世界如此之大,我骄傲我出生在这样一个秀丽富饶的国家,时刻熏陶着优秀的传统文化。我骄傲我有着黄皮肤黑头发,国家赋予我的使命,就是努力学习好科学文化,长大报效祖国,让更多的人和国家见证中国文化。

人们对于知识的渴求,是没有终点的。正所谓“学无止境”。中华文化博大精深,犹如一个个华丽的宝藏,等待我们细细的探寻……

在昨日,我认真地观看了山东卫视的经典诵读类节目《国学小名士》,选手们优秀的表现,丰富的知识积累和那精彩的回答让我受益匪浅。

在《国学小名士的》的赛场上,选手们都有着深厚的国学积累。最让我印象深刻的的一位小名士,是一个叫王澈的六年级小学生,虽然年纪最小,但他并没有因此而自卑,虽然在开始时有些紧张,但很快就进入了状态,凭着自己的努力,他取得的成绩甚至相比一些高中的大姐姐还要好。其他选手也不甘落后,尽情地展示自己独特的魅力,令人啧啧称赞。

作为祖国未来的我们,更要做到的是“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”只有这样,才能增长我们的见识,运筹帷幄,决胜于千里之外。凝聚国学的精华,把中华文化发扬壮大。

当然,任何事情都是说来容易却做来难。我们很多同学根本无心去学习国学文化,手机屏幕对他们的吸引力远远超过了国学。每一天沉浸在刺激的武侠小说和游戏中,再也找不到了以前的书墨飘香,再也看不到了人们在绿荫下,在小路旁聚精会神的诵读国学的身影。但是,随着科技的发展,我们就就应放弃传统的文化吗?答案是否定的。何不让我们从此刻起,利用闲暇时一点一滴的时间,去感受文化的魅力呢?

国学小名士观后感(四):

国学小名士观后感

国学,这个词对于我们,可能并不陌生,但这名不证明你是否熟悉它,看过这个比赛,让我真正了解了国学的博大精深。这个周末,我观看了国学小名士的总决赛。里面的哥哥姐姐都十分厉害,个个都熟读经诗,你说上句,他们立刻就能说出下句。

第一个环节,初露锋芒,以国、家二字为主题,诗句中务必有国、家二字。他们都坚持了二十多轮,要是我,恐怕连第一关都过不去。第二组,以亲情为主题,句子中须有亲情二字。他们同样很优秀,也坚持了二十多轮。

第二个环节舞文弄墨,几个提示后,几位哥哥按下抢答器开始抢答,这些让我根本听不懂的题目,对他们却是小菜一碟,令我十分佩服。

第三个环节,棋逢对手,回答成功一个题,即可下一次棋,题与棋可谓是双重考验,想赢得这场比赛能够说是难上加难。可这两位姐姐却能从中脱颖而出,足以说明他们的实力。

第四个环节,也是冠军与亚军之间的对决,但谁是冠军,谁是亚军就要从这场比赛知晓了。由评委说出上联,两位姐姐对出下联,这上联对出下联但是十分困难,正如评委所说,对好则天衣无缝,对不好,那就只能出局了。经过激烈的争斗,最后刘康宁姐姐以优异的成绩夺得冠军。

看了这次比赛,我意识到与优秀选手之间的差距,每一天读一篇好文章,背诵一首诗歌。从小事做起,不积跬步,无以行千里,不积小流,无以成江海,为了国家的明天与期望,一齐努力吧。

国学小名士观后感(五):

国学小名士观后感

寒假刚开始的时候,我看了《国学小名士》这个电视节目,是老师推荐给我们看的。

这是一个电视竞赛节目,每一个小名士,都是经过重重考核选拔出来的,每一个的实力都很强,背了很多古诗词,记了很多国学知识,才换来了这次参赛的机会。

我看到小名士们的应急反应都很好,都倒计时了还能从容不迫的思考,临危不乱。还有,小名士们的知识面都很广,有许多我们不明白的诗句,他们都背下来了,有许多我们不明白的国学知识、神话传说他们也都明白,由此可见,他们下的功夫有多么深了。

还有,在"美德大考验"环节里,只要小名士们注意到了什么不对的地方,都会受道德约束,去做礼貌的事,只可惜,有人不能坚守原则,只是一味地想帮忙人,也不分在什么状况下,这点就不对了。

我要向小名士们学习,多记古诗词、国学知识。但是,在面临道德考验的时候,我也受道德约束,但要把原则放在第一位。

 

国学小名士观后感(六):

国学小名士观后感

这几天我看了《国学小名士》,我受益匪浅,《经典诵读》是我们每个学生必背的,可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背,从而失去了背诵的真正好处。

伴随着一句句名句:"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了,第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我,这一环节是根据显示的字、词,来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬"日"的诗句,选手们个个张口就来,真是令人佩服,看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句,然而,我想出来的却寥寥无几,听着他们的作答使我感到惭愧――为什么年龄跟他们相仿,自己却听着他们的作答一脸迷茫。所以,我觉得自己就应多多阅读书籍还有报纸等能够使自己增长知识的东西。我想,如果是我站在上面,也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了,而他们却神情如常,令我十分钦佩。

在《国学小名士》上有评委说:“松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有――高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然,还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习要热爱,不同的人在同样的学习环境下自身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后,学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点,让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思,从而对他们产生兴许而用心背诵。

看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪――提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对我们这些中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华民族5000多年以来的悠久的灿烂文化。

国学小名士观后感(七):

国学小名士观后感

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”

“床前明月光,疑是地上霜。”……

中国优秀的传统文化,是中国的历史文化珍宝,也是汉语的文字精华。国学小名士,是一场考验,是一个展现自我的机会,是文化的传播,是知识的训练。

从我国第一个诗歌总集《诗经》出现后,诗歌文化开始在中国建立起来。唐诗、宋词、元曲……一向到现代,足以体现诗歌的历史是悠久的。诗歌是中国文化的瑰宝,蕴含了韵味和文学气质,雅俗共赏。

国学小名士的举办,贯彻了党的十八大会议精神,更让我们深入了解习近平总书记在山东的访谈文化的基本知识。十八大确立的会议目标,就是下一个文化发展的方向。

年龄不一,却拥有着相同的骨气。一同站在知识的舞台上,展现最优秀的自我。设定了不同程序、规定的环节根据自己的实际积累随机应变。谁笑到最后,谁才是赢家。没有十分的聪明,真正的成功在于日常的积累和努力。“积累日常,学以致用。”活学活用,这才是‘学’,也是学的含义。

“借我一元钱吧。”面临着这个问题,每个人的答案都只有两个:借或者不借。答案都有自己充分的理由。而三年级的小学生回答的理由却深深地感动了我。理由很简单,它就发生在这个小学生自己的身上。小时候一次玩耍,他和妈妈走丢了。是一位大哥哥帮忙他找到了失散的妈妈。对那个大哥哥而言,也许仅仅是举手之劳。但就是这个举手之劳,在他的心里留下了永不磨灭的印象,甚至能够说深深地影响了他。所以,应对这个问题,他毫不犹豫的选取了“借。”爱,是具有感染力的,能够传递。

中国有些传统文化,我们有了解多少呢也许是一个,也许是两个、三个……根舞台上的他们相比,可谓九牛一毛。

我们是祖国的未来和期望,未来掌握在我们手中,时代的接力棒要靠我们相传。我们的表现就代表了中国,我们的进步证明着――中国,这个文化大国,正在进步,一步步走向繁荣。

学习中国优秀传统知识,弘扬中华历史文化精神。

国学小名士观后感(八):

国学小名士观后感

观看了《国学小名士》经典诵读大赛,感觉受益匪浅。

参赛的选手们,年龄并不大,但各个都是人才,他们对国学经典的热爱让我震惊不已,他们十分好学上进,对诗句的了解和把握已经滚瓜烂熟了,各种经典诗句都能倒背如流,脱口而出,就连评委老师也很佩服这些孩子们,不论年龄大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比赛,不在乎输赢,他们的心理素质很让我们欣赏,他们的脑袋里装着数不清的诗句,我也很佩服他们是怎样把这些记在脑子里的不管怎样说,看得出他们在家里,在校园都下了很大的功夫,他们表面平淡,其实一句句诗已经在脑子里环绕着,望见对手反超了一点点,就要做的比对方还要强,他们说的话有水平、有素质、有涵养,每一句都有必须的好处和道理,倾听他们说话,会懂的很多从前不明白的道理,每看完一集就会向自己发誓以后也要好好学习文学知识,学好语文,打好基础,将来,我也必须能站在那个只有更好,没有最好的平台上,迎之后淘汰和晋级,和一些品德兼优的好学生竞争!

在比赛中我看到一个环节,是导演组特意安排的,就是找不同的选手给他们钱帮忙买电池,选手们会分别遇到借钱的阿姨,看看他们能否借钱,结果只有两个人借了钱,其余的都说坚决不行,当然,选手们各有自己为什么这么做的理由,每个都有道理,让人无法挑选出最好的,这时,妈妈问我遇到这种状况会怎样做,受了选手们的启发,我说,如果我身上有钱的话,我会大方的借给阿姨,当然要在自身安全的状况下,如果阿姨另有企图,我身上即使有再多的钱我也不会借给她,如果我没有自身带钱,我是不会把导演或摄制组的钱借给她的,因为这钱不是我的,我没有掌管钱的任何权利,这是别人的钱,即便是用我也要征得别人的同意,妈妈很满意我的回答。

开学以后,我期望老师多教我们一点关于国学的知识,让我们从这些国学经典之中领悟更多的人生道理,并且期望老师也多多举办国学知识方面的活动!我相信,我也能够做的很好!

国学小名士观后感(九):

国学小名士观后感

经典诵读,是大课间行为艺术课中的一个重要环节,所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起,洒扫庭除,”这是告诉我们,一个从小就要养成勤奋,朴实,爱劳动的好习惯,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德,孩子是国家的未来,民族的期望之所在,对他们进行良好的生活习惯的培养,小至家庭,大至国家与民族的优良传统与良好习俗的构成影响是不言而喻的。

“不贪意外之财,不谋意外之想”这是告诉我们,做人从要持续艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事,公正做人的崇高品质,“父母训,要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德,同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的习惯,经典精华,更给我们以深刻启示,“宜未雨而绸缪,无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备,亦不打无准备之仗。

经典诵读,是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝,经典诵读,使我们跨越了时空界线,连接起亘古烁今的世族文化精粹,为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精神,弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。

经典诵读,不仅仅有其独特的精神魄力,更给学生和教师带给了知识拓展的广阔空间,从表层看,丰富了知识,。开阔了眼界,作为教师,不仅仅拓展了课程思维领域,而且增加了自身的文化底蕴,实现了真正好处上的教学相长,而学生在从科学的记忆规律中体验了传统习俗中所倡导的“背会唐诗三百首,不会写了也会吟”的勤奋学习之妙诀。

如果说,全课程教育是科学教育领域之中的一棵长青之树,那么,经典诵则是这棵长青之树所结的金色硕果,愿这累累硕果为洛龙教育这块期望的沃土孕育出更多的辉煌与绚烂。

国学小名士观后感(十):

观《国学小名士》有感

国学小名士是一个考验选手们古诗词的竞赛节目,以“诵读经典,传承美德”为主题,用心反应出古典文化对现代社会的重要性,鼓励人们学古典、通古典、爱古典,提高自身品德修养。

《毛诗序》中有这样一句话:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”从这句话中也能够看出古诗的重要性。诗,是人志向的表现,在心里就是志向,用语言表达出来就是诗。

在《国学小名士》中一共有三个环节:一、我爱记诗词二、名家对对碰三、美德大考验。在这三个环节中我最喜欢我爱记诗词:根据大屏幕显示的关键词选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。因为这个环节能够考验选手对古诗词的掌握和熟悉程度,也能检验出选手对古诗词的背诵量,看看谁明白、理解的古诗文最多,最丰富。

在我爱记诗词的这个环节中既让我又增长了一些关于古典诗词的知识和背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法,也让我明白和明白了背诵诗词的巨大好处,比如:

1、背诵诗词能够增强的记忆力。

2、能够提高语言文字潜力。

3、能够扩大我们的知识面。

4、培养我们的学习兴趣。

5、提高我们的道德修养文以载道,背下精选的经典古诗文,等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。

6、磨练学生的意志和坚持力,培养学生的耐性,在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。

古典文化的学习对我们每个人都很重要,一个民族、一个国家也同样十分需要它!让我们从此刻开始学习古典文化的知识,从日常中的点滴小事中体现出我们的文化修养吧!

【国学小名士观后感500】国学小名士观后感10篇

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