[强学会]“强学习、提站位、深反思、促整改”学习心得体会

时间:2021-05-31  来源:心得体会  阅读:

[强学会]“强学习、提站位、深反思、促整改”学习心得体会

“强学习、提站位、深反思、促整改”学习心得体会 1

近期,我们学校积极学习了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动,系统学习了中共山东省委教育工委和山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知,教育部、共青团关于《新时代高校教师职业行为十项准则》,山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知,山东省学校安全条例等,开展了学习交流讨论,感悟颇多。我认为,此次专题教育活动,是中共山东省委教育工委和山东省教育厅为了提升广大教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识,切实加强管理,努力推动全省教育高质量发展而采取的一项重要举措。作为一名教育工作人员,应该时刻保持清醒的头脑,在今后的工作中,牢固树立真抓实干的鲜明导向,按照“高、精、严、细实”的要求,争当“担当作为、狠抓落实”的排头兵。

一、强化责任抓落实。对学校部署、安排的各项工作任务,一定要逐项细化分解,强化责任意识、担当意识,明确岗位责任,对分管的工作,扎实推进,认真落实,进一步提升工作能力,增强执行力。

二、改进作风抓落实。要按照工作分工,努力提高教学质量,要克服形式主义,力戒大而化之的工作作风。

三、进一步提高政治站位,增强政治敏锐性。不断加强政治理论学习,从讲政治的高度看待和对待工作问题,以高度的政治自觉把党中央的决策部署和省委的要求不折不扣的落实到每项具体工作中。

四、严格自律,增强规矩意识和纪律观念。一定要严格执行国家的法律法规,按章办事,真正解决思想上的认识问题和行动上的落实落细落地问题,以实际行动做出自己的贡献。

通过本次学习,提高了我的思想认识,以更加积极的行动投入到学校教育活动中!

“强学习、提站位、深反思、促整改”学习心得体会2

根据上级有关部门开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作安排和我校专题学习方案要求,2月16日下午,我校在学生阅览室开展了为期两天的“强学习、提站位、深反思、促整改”集中学习活动启动仪式,全体教职工参加了学习。

会上,传达并学习了《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(教基厅函(2018)77号)《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》(教基函(2018)8号)《教育部关于印发(新时代高校教师职业行为十项准则〉《新时代中小学教师职业行为十项准则)(新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知》(教师(2018)16号)《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求)的通知》(教学(2018)9号)《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》(教高厅(2017)2号)《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(省政府令第255号)《山东省教育厅关于印发山东省中小学教学基本规范的通知》(鲁教基发(2015)6号)《山东省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》(鲁教招字(2017)2号)《山东省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》(鲁教安字(2018)21号)《山东省学校安全条例》《山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》(临教办字(2018)31号)等文件。

 

刘福兴校长指出,要严肃工作纪律,做到全员覆盖无死角,所有教职员工既要认真参与自查自纠工作,同时也要深入开展理论学习活动,结合案例,认真查摆自身存在的问题和不足,并提出工作改进措施。各科室要对潜在风险点进行拉网式排査,重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题;是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题;是否存在师德失范、教师有偿补课问题;是否存在意识形态工作责任制不落实、网络與情问题等。对所有风险点都要列出问题清单,明确整改措施和责任人,确保每个环节整改任务落实落细落地。要求每位教职工要结合实际,认真排查自身存在的问题和不足,提出工作改进措施。

会议结束后,要求全体教职工结合会议精神,认真查摆问题,结合工作实际提出整改措施并撰写心得体会。

会上,刘福兴校长还传达了省市区相关会议精神,并作《强师德,抓安全,重规矩,提质量,求创新》的动员讲话,要求全体教师以办好人民满意的学校为目标,提高政治站位、提高工作本领、改进工作作风、加强工作纪律。在工作中要脚踏实地,不断增强本领、提升水平;在学校课程改革中勇立潮头,不断提升自己;在各类评比中争先夺优,争创先进;在学校要求上立足岗位,亲力亲为。他号召全体教职工要以高标准、严要求约束自己,将追求卓越的境界、迎难而上的担当、一抓到底的激情、常抓不懈的执着落实到实际工作当中。

通过今天的学习,使老师们增强了责任感、使命感,更加认清了当前的形势,从而在今后的工作中提高师德修养,认真履行教师职责,为创建人民满意的学校贡献力量,为我校文明校园创建工作添砖加瓦。

“强学习、提站位、深反思、促整改”学习心得体会3

正月十二,全体教职工正式开学上班,按惯例,召开全体大会!没想到,这开学第一会,竟是“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动启动仪式!

简短的开场白,简洁的会议内容,以往需要布置很多的开学事宜被简化,专题教育活动摆在了首位。专题教育共两天的集中学习,启动仪式是全体教职工集体学习,主要内容是《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(教基厅函(2018)77号)《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》(教基函(2018)8号)《教育部关于印发(新时代高校教师职业行为十项准则〉《新时代中小学教师职业行为十项准则)(新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知》(教师(2018)16号)《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求)的通知》(教学(2018)9号)《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》(教高厅(2017)2号)《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(省政府令第255号)《山东省教育厅关于印发山东省中小学教学基本规范的通知》(鲁教基发(2015)6号)《山东省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》(鲁教招字(2017)2号)《山东省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》(鲁教安字(2018)21号)《山东省学校安全条例》《山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》(临教办字(2018)31号)等文件。时间关系,一上午只学习了两个,其他的按计划分年级、部门单独学习,并要求学习完毕写出学习心得。

这些文件,涵盖了从办学到教师从教的若干要求,尤其是涉及到商业行为进校园的问题,更是把活生生的例子摆在了面前,菏泽红领巾事件、奖状事件,真是触目惊心。可能这些事情看起来好像很小,但象征五星红旗一角被烈士鲜血染成的红领巾怎么可以被印上的广告玷污?用来激励学生进步的奖状怎么也可以渗透广告?难道教育的这方净土,就这样难以保持纯洁!显然不是,这次的专题教育活动,就是在提醒无数的教育部门、教育从事者、甚至商业部门,校园不是法外之地,严重影响校园环境或者严重违纪违法的行为必将得到严惩!同时对广大没有从事这些”歪门邪道“的其他部门或者教育者来说,这是警示!这是红线!不可触碰!

还有一点感受比较深刻,就是严禁有害APP进校园的活动。某些APP投机者,怀着利益至上的不良心态,在一些客户端植入非法广告、涉黄等内容,诱导未成年人进入、上瘾……严重影响学业和身心健康。截源头有一定难度,那就让它们失去”市场“!严格审核、控制进入校园的APP,一旦发现违规的,一查到底,绝不姑息。

在学习《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》的文件后,对提高师德,廉洁从教有了更深的认识。部分老师被短期利益所诱,置学校三令五申于不顾,偷着补课,忙的“不亦乐乎”!该通知进一步明确“严肃追责问责”!为有违背“立德树人”的教师敲响了警钟!

通过学习,增强了责任感、使命感,更加认清了当前的形势,从而在今后的工作中提高师德修养,认真履行教师职责,为创建人民满意的学校贡献力量,为我校品牌四中建设添砖加瓦。

[强学会]“强学习、提站位、深反思、促整改”学习心得体会

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