?【甲】木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机阅读答案

《木兰诗》课内语段阅读《木兰诗》课内语段阅读爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火阅读答案

《木兰诗》复习练习《木兰诗》复习提纲一．填空题1．《木兰诗》是一首（体裁）诗，选自编的。它又被称为、，是时期的一首北方。“乐府”原指，后来把也叫做乐府。2．全诗叙述了的故事，根据插图，全诗可分为部分，阅读答案

《木兰诗》一课一练检测题（附答案）(3)文章来自：爱师网《木兰诗》检测题班级_____________________姓名_______________[基础巩固]1．给下列加点的字词注音或根据拼音写阅读答案

《木兰诗》一课一练及答案(4)文章来自：爱师网木兰诗学习导航1、了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。2、学习本诗详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折性、戏剧性的特点。3、利阅读答案

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《木兰诗》课后习题答案一、复述这首诗的故事情节，背诵全诗。本题检查学生是否从整体上把握了诗歌内容，要求学生比较准确完整地复述课文，不仅要掌握诗中叙事的各个环节，而且要注意抓住重点，做到详略得当。复述也阅读答案

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《木兰诗》阅读答案1、读《木兰诗》回答问题。（1）概括木兰的形象特点。（2）简析全诗内容详略安排的特点。（3）体会诗的最后一段以双兔为喻的表达作用。参考答案：6、（1）勤劳、智慧、勇敢、坚强、不贪图利写作素材

《木兰诗》拓展阅读《新木兰辞》阅读答案新木兰辞胡小壶咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。拾起碎茶杯，问女何所想。女儿无所想，心中堵得慌。硕士毕业后，工作无处寻。应聘三十家，个个不让进。细细写作素材

希望对您有帮助,谢谢木兰诗朗诵导读:本文是关于木兰诗朗诵的文章,如果觉得很不错,...

木兰诗经典诵读导读: 木兰诗是初一的课文,这篇课文非常适合朗诵,以下是 木兰诗经典诵读技巧,一起来看看吧!木兰诗全文 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦 ......

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军书/十二卷,卷卷/ 有爷名,阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍/马,从此/替爷/征。 东市/买骏马,西市/买鞍貉,南 木兰诗朗诵感情 木兰诗朗诵(有节奏划分) 唧唧/复唧唧,木兰/当户/织,不闻/机杼/声,惟闻/女叹息。问女......

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下面请听诗朗诵——木兰诗。 二 接下来 木兰诗朗诵串词 一 戎马关山报国志,魂牵...

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美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。以下是小编收集整理的小学高年级美术工作计划书精选3篇，仅供参考，

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