特别《特别营救》新闻阅读及答案2

时间：2019-05-08 来源：新闻报道阅读：

【特别】《特别营救》八篇新闻阅读及答案(2)

《特别营救》八篇新闻阅读及答案(2)文章来自：爱师网

《特别营救》

检查预习。

1.本文从两个不同角度报道了同一件事，你能说说是从哪两个角度吗？

【答案示例】从新闻报道（八篇）和节目解说词两个角度报道。

2.作者在报道八篇新闻时，是按照什么顺序报道？请按要求概括每一篇新闻的内容。[小贴士：请将你修正后的答案写在下面的横线上。]

《救救这只金丝猴》：

导语：

主体：

【答案示例】

导语：概述营救这两只金丝猴的救护过程。

主体：详细地叙述了遇险的小金丝猴经两名妇女的人乳喂养、野生动物救护人员的精心呵护，安全抵达武汉九峰山省野生动物救护中心。

《五位临时“妈妈”24小时监护》：

导语：

主体：

补充说明：

【答案示例】

导语：概述了省野生动物救护中心对护理小国宝所采取的措施。

主体：说细地叙述了省野生动物救护中心为小金丝猴成立了紧急救护专班。

补充说明：表明救治小金丝猴难度很大，的确非常不易。

《救护“国宝婴儿”有几难请献乳汁请支援育婴箱》：

第一难：

第二难：

第三难：

结果：

【答案示例】

第一难：缺少人乳喂养。

第二难：缺少婴儿恒温箱。

第三难：缺少饲养小金丝猴的经验。

结果：救护社会化。

文章来自：爱师网

《特别营救》

检查预习。

1.本文从两个不同角度报道了同一件事，你能说说是从哪两个角度吗？

【答案示例】从新闻报道（八篇）和节目解说词两个角度报道。

2.作者在报道八篇新闻时，是按照什么顺序报道？请按要求概括每一篇新闻的内容。[小贴士：请将你修正后的答案写在下面的横线上。]

《救救这只金丝猴》：

导语：

主体：

【答案示例】

导语：概述营救这两只金丝猴的救护过程。

主体：详细地叙述了遇险的小金丝猴经两名妇女的人乳喂养、野生动物救护人员的精心呵护，安全抵达武汉九峰山省野生动物救护中心。

《五位临时“妈妈”24小时监护》：

导语：

主体：

补充说明：

【答案示例】

导语：概述了省野生动物救护中心对护理小国宝所采取的措施。

主体：说细地叙述了省野生动物救护中心为小金丝猴成立了紧急救护专班。

补充说明：表明救治小金丝猴难度很大，的确非常不易。

《救护“国宝婴儿”有几难请献乳汁请支援育婴箱》：

第一难：

第二难：

第三难：

结果：

【答案示例】

第一难：缺少人乳喂养。

第二难：缺少婴儿恒温箱。

第三难：缺少饲养小金丝猴的经验。

结果：救护社会化。,文章来自：爱师网

《特别营救》

检查预习。

1.本文从两个不同角度报道了同一件事，你能说说是从哪两个角度吗？

【答案示例】从新闻报道（八篇）和节目解说词两个角度报道。

2.作者在报道八篇新闻时，是按照什么顺序报道？请按要求概括每一篇新闻的内容。[小贴士：请将你修正后的答案写在下面的横线上。]

《救救这只金丝猴》：

导语：

主体：

【答案示例】

导语：概述营救这两只金丝猴的救护过程。

主体：详细地叙述了遇险的小金丝猴经两名妇女的人乳喂养、野生动物救护人员的精心呵护，安全抵达武汉九峰山省野生动物救护中心。

《五位临时“妈妈”24小时监护》：

导语：

主体：

补充说明：

【答案示例】

导语：概述了省野生动物救护中心对护理小国宝所采取的措施。

主体：说细地叙述了省野生动物救护中心为小金丝猴成立了紧急救护专班。

补充说明：表明救治小金丝猴难度很大，的确非常不易。

《救护“国宝婴儿”有几难请献乳汁请支援育婴箱》：

第一难：

第二难：

第三难：

结果：

【答案示例】

第一难：缺少人乳喂养。

第二难：缺少婴儿恒温箱。

第三难：缺少饲养小金丝猴的经验。

结果：救护社会化。文章来自：爱师网

《小金丝猴住进恒温箱》：

导语：

主体：

【答案示例】

导语：简明扼要地概括事件主要内容。

主体：翔实叙述了武汉市六医院为小金丝猴提供了育婴箱，小金丝猴安全了。

《“猴王”来救小金丝猴》：

导语：

主体：

【答案示例】

导语：扼要介绍了为救护小国宝，成立了专家组，使这项工作更细致和科学。

主体：叙述了一个专家小组已经组成并为小金丝猴拟定了生活方案。

《请给小金丝猴取个名》：

主体：

【答案示例】

主体：叙述小金丝猴在精心照料下生活状况良好，并委托广大市民为金丝猴取名。

《小金丝猴“楚楚”不幸夭折》：

主体：

【答案示例】

主体：叙述了小金丝猴偶感风寒，治疗中渐渐好转时突然出现厌食症状，突然休克，不治而亡的过程。

《“楚楚”在科学中永生》：

主体：

【答案示例】

主体：将“楚楚”做成标本以及标本的肢体语言是“我爱你”。

3.解说词《生命的救助》主要写了哪五个方面的内容，请你简要概括。[小贴士：请将你修正后的答案写在下面的横线上。]

⑴

⑵

⑶

⑷

⑸

【答案示例】

⑴发现垂危的小金丝猴的过程。

⑵转送护理的过程。

⑶“楚楚”得名的过程。

⑷“楚楚”生病，专家们抢救的过程。

⑸“楚楚”离去后，科学家们使之“再生”的过程。

4.本文从八篇新闻报道和一篇节目解说词两个角度报道同一件事情，两个部分相互补充。你能说说这两个部分各有什么优势？[小贴士：请将你修正后的答案写在下面的横线上。]

【答案示例】

八篇新闻报道优势：新闻报道的组合脉络清晰，便于读者把握事件始末。（1）首先，新闻标题格外抢眼，不仅概括了事情的发展，而且带有强烈的感情倾向。如：“救救这只金丝猴”，“救护‘国宝婴儿’有几难请献乳汁请支援育婴箱”，不仅告诉了我们金丝猴垂危的境况，而且向读者发出了求救信号，呼吁大家的关注。（2）每篇新闻的导语都清晰地告诉了我们事件发展的概况。读者在细读之前已经能大致把握事件梗概，紧张关注的心情得以缓解。（3）八篇新闻之间依时间顺序形成自然连缀，构成了一个完整的故事。

解说词的优势：以情动人，提升了事件的社会意义。（1）这篇文章叙述事情经过时，画面感很强。每读一段，你的眼前就会出现一幅栩栩如生的画面。（2）作为解说词，它应当与画面共生存，成为画面不可缺少的组成部分。在这一系列画面的铺陈中，我们逐渐被事件本身饱含的人文关怀所感动。（3）着墨不多的点染更使这一事件的意义凸现出来，它留给我们的思考韵味无穷，绵远悠长。

应该说，两部分从不同的角度展现了同一事件。因为各自不同的目的，他们有着不同的表述方式，不同的呈现方式，达到了不同的表达效果。

[小结与反思]学习了本课，你的收获是什么？

【特别】《特别营救》八篇新闻阅读及答案(2)

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