红领巾广播稿大全_红领巾广播稿《纪念毛泽东》
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红领巾广播稿《纪念毛泽东》1一、开场白《开播曲》（播放）甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，甲：伸出你的手，乙：伸出我的手，甲：让我们相会在红领巾广播中。乙：大家好，我是主持人四（1）班的谭懿池，甲：我是主持人四（1）班的黄庆伟张景涛。二、校园新闻甲：浓缩一周要闻，乙：关注校园实事，甲：首先请听校园新闻。本周进行了冬季跳绳、踢毽比赛，并取得了圆满的结束。本周五，我校学生去无锡参加了无锡市小学英语歌曲比赛，预祝他们取得成功。三、行知小苑《抢板凳的故事》毛泽东之所以成为伟人，绝不是什么天命，也不是什么机遇，而是他每天刻苦求学，发愤向上，六岁能撰联，八岁能吟诗，人人称奇。毛泽东长到两岁时，他的母亲怀上了毛泽东的大弟弟毛泽民。文七妹把他送到外婆家棠佳阁长住。毛泽东的儿童时代是在外婆家棠佳阁渡过的。他在这里的故事很多。毛泽东的舅舅文玉钦是当地有名的读书人，文才不俗，附近农户家的婚丧喜庆、撰联写对，少不了他。他还在家里开了个启蒙馆，附近有10多个学生在这里启蒙。在这启蒙馆还发生过毛泽东抢板凳的故事。毛泽东3岁时，就喜欢认字，一字连认三遍，他就记住了。一天，舅舅开的启蒙馆开学了。他听到蒙馆里读书声，甩掉手里的小木锤直往教室里跑，他大舅母追都没有追上，他跑进教室，就去抢与一个比他高出一大截的学生的板凳。这学生只得向先生告状：“先生的外甥坐了我的板凳。”他舅母追到这里，双手去抱外甥，见外甥毛泽东双手抱着凳子不肯，大舅父去抢，差点把舅父的眼镜打掉。文玉钦见毛泽东小小年纪就想要读书，只得另找一条板凳放了一个简易桌子，让其旁听。从此，毛泽东成了启蒙馆里的旁听生，并养成了好学、好问、勤写、勤练的习惯。四、纪念毛泽东再过5天是12月26日，大家知道是什么日子吗？我还想问大家两个问题：第一个，在北京天安门城楼的中央高高悬挂着一位伟人的巨幅照片，你们知道那位照片中的伟人是谁吗？是的，他是毛主席，是受万人敬仰的毛主席。第二个问题，在现行通用的人民币纸币上印有一位伟人的头像，你们知道那又是谁呢？对，还是毛主席，是受万人爱戴的毛主席。12月26日是毛主席诞辰119周年纪念日。1893年12月26日，在湖南一个普通农民的家庭，诞生了一个新生命——他的名字叫毛泽东；中华民族，一个在风雨中飘摇的民族，迎来了一个新希望——他就是开国领袖毛泽东。是他，领导中国人民奋起抗争，打败了一个又一个侵略者；是他，领导中国人民努力奋斗，建立了一个全新的中国翻开中华民族的历史，追寻一代伟人成长的足迹，至今，我们依然能够感受到他“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”的豪迈气概，还有他“自信人生二百年，会当水击三千里”的奔放情怀。毛主席是中国人民的伟大领袖，他的一生，在众多方面给我们留下了宝贵的财富。他在青少年时期对待学习的态度，也是我们学习的典范。勤奋、刻苦，是毛主席学习上的一贯表现。清晨，是他学习的开始，同学们尚未起床，他已经借着微弱的晨光开始读书了；课余时间，他总是处于一种学习状态，或在自习室里看书，或在学校的后山上阅读；喧闹嘈杂的地方，也常有他的身影，那是他有意识地在锻炼自己的意志，闹中求静，静中求学。1913年春天，毛主席以作文考试第一名的成绩被湖南第一师范学校录取。“抓紧时间，刻苦学习”这8个字，是毛主席在第一师范读书时的突出表现。学校的南门口，是个车来车往、声音嘈杂的地方，当然不适合读书。但毛主席却经常出现在这里，在杂乱的环境中只顾自己读书，时而默念，时而朗诵，专心致志，旁若无人。原来，他是在有意识地锻炼自己读书的注意力。夜深人静的时候，是毛主席学习的好时光。当同学们进入梦乡，他便来到走廊或茶炉室，坐在灯光下看书。他自制了一盏小灯，下面垫一节竹筒，坐在床上阅读。求知的渴望，使他常常忘记了疲劳和睡眠。善于提问，是毛主席学习的好习惯。他对毫无意义的奇闻轶事不感兴趣，而对各种学术问题却热衷于与同学们互相探讨，切磋琢磨。他能列出学习上的疑点，向老师请教。他对同学们说，我们称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的，只有好学好问的人，才可能有学问。做笔记、写心得，是毛主席学习的又一个好习惯。读书时，凡对自己思想上或学习上有帮助的内容，他都要记录下来，注上自己的思考。几年的时间，这类的笔记和日记积累了一大网篮。博览群书，是毛主席的突出特点。他每到一处便千方百计地找书看。他经常到城里的书店和旧书铺，看到合适的书就买下来。第一师范的图书馆更是他常去的地方，这里藏书很多，有关社会科学方面的图书，他大多看过。阅读报纸，是毛主席又一大特点。第一师范的阅报室，毛主席每天必到，一看就是一两个钟头。他常常带着地图去，边看报纸边查地图，把报纸上的城市名字用英文写出来。他说这是一举三得：了解时事，熟悉地理，学习英文。他被同学们称为“时事通”。由于对天下大事十分熟悉，所以他经常和同学们一起分析世界局势，发表革命观点，讨论青年一代的责任。为方便阅读，他还省吃俭用，每月省出一块钱来，自己定了一份报纸。不动笔墨不读书，是毛主席学习的重要方法。在他阅读一本10万多字的《伦理学原理》上，用毛笔小楷写了1.2万多字的批语和提纲，书中随处可见用红笔和黑笔加的圆点、单杠、双杠、三角等符号，空白和行间还有注解和批语。这些批注，表达了他对伦理观、人生观、历史观和宇宙观的见解。同学们，希望我们像一代伟人毛主席那样，多读书，会读书，跟好书交朋友，做一个有知识的人；像一代伟人毛主席说的那样，文明我们的精神，强健我们的体魄，做一个全面发展的人，做一个对社会有用的人。让自己每天都能进步一点点，每天都要比昨天的自己好，向着奋进的目标全力以赴，坚持，坚持，再坚持，以老人家的谆谆教诲时时相伴，去摘取自己人生的皇冠。五、英语之声Don’tloseheart,whateverhappens.（不管发生什么都不要气馁。）Nothingisimpossible!没有什么不可能！Neversaydie.永不气馁!Knowledgeispower.知识就是力量。六、每周一歌甲：美妙的歌声可以使你放松，愉悦你的身心。乙：美妙的歌曲又能为你表达另一种情感，甲：今天我们要把一首《北京颂歌》，送给所有的同学，祝你们学习进步、天天开心！七、结束语甲：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。乙：让我们相约在下一期的红领巾广播中。甲：老师们、同学们下期节目我们再见！乙：再见！红领巾广播稿《纪念毛泽东》2A:亲爱的老师，同学们大家早上好！雏鹰广播站现在开始播音。我是***，今天和我一起为大家广播的是***同学。B：大家好，我是***。今天是12月26日，大家知道今天是什么日子吗？我还想问大家两个问题：第一个，在北京天安门城楼的中央高高悬挂着一位伟人的巨幅照片，你们知道那位照片中的伟人是谁吗？是的，他是毛主席，是受万人敬仰的毛主席。第二个问题，在现行通用的人民币纸币上印有一位伟人的头像，你们知道那又是谁呢？对，还是毛主席，是受万人爱戴的毛主席。今天是毛主席诞辰119周年纪念日。1893年12月26日，在湖南一个普通农民的家庭，诞生了一个新生命——他的名字叫毛泽东；中华民族，一个在风雨中飘摇的民族，迎来了一个新希望——他就是开国领袖毛泽东。是他，领导中国人民奋起抗争，打败了一个又一个侵略者；是他，领导中国人民努力奋斗，建立了一个全新的中国翻开中华民族的历史，追寻一代伟人成长的足迹，至今，我们依然能够感受到他“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”的豪迈气概，还有他“自信人生二百年，会当水击三千里”的奔放情怀。毛主席是中国人民的伟大领袖，他的一生，在众多方面给我们留下了宝贵的财富。他在青少年时期对待学习的态度，也是我们学习的典范。勤奋、刻苦，是毛主席学习上的一贯表现。清晨，是他学习的开始，同学们尚未起床，他已经借着微www.9xwang.com弱的晨光开始读书了；课余时间，他总是处于一种学习状态，或在自习室里看书，或在学校的后山上阅读；喧闹嘈杂的地方，也常有他的身影，那是他有意识地在锻炼自己的意志，闹中求静，静中求学。1913年春天，毛主席以作文考试第一名的成绩被湖南第一师范学校录取。“抓紧时间，刻苦学习”这8个字，是毛主席在第一师范读书时的突出表现。学校的南门口，是个车来车往、声音嘈杂的地方，当然不适合读书。但毛主席却经常出现在这里，在杂乱的环境中只顾自己读书，时而默念，时而朗诵，专心致志，旁若无人。原来，他是在有意识地锻炼自己读书的注意力。夜深人静的时候，是毛主席学习的好时光。当同学们进入梦乡，他便来到走廊或茶炉室，坐在灯光下看书。他自制了一盏小灯，下面垫一节竹筒，坐在床上阅读。求知的渴望，使他常常忘记了疲劳和睡眠。善于提问，是毛主席学习的好习惯。他对毫无意义的奇闻轶事不感兴趣，而对各种学术问题却热衷于与同学们互相探讨，切磋琢磨。他能列出学习上的疑点，向老师请教。他对同学们说，我们称某人有学问，是指他好学好问，学与问是不能分开的，只有好学好问的人，才可能有学问。做笔记、写心得，是毛主席学习的又一个好习惯。读书时，凡对自己思想上或学习上有帮助的内容，他都要记录下来，注上自己的思考。几年的时间，这类的笔记和日记积累了一大网篮。博览群书，是毛主席的突出特点。他每到一处便千方百计地找书看。他经常到城里的书店和旧书铺，看到合适的书就买下来。第一师范的图书馆更是他常去的地方，这里藏书很多，有关社会科学方面的图书，他大多看过。阅读报纸，是毛主席又一大特点。第一师范的阅报室，毛主席每天必到，一看就是一两个钟头。他常常带着地图去，边看报纸边查地图，把报纸上的城市名字用英文写出来。他说这是一举三得：了解时事，熟悉地理，学习英文。他被同学们称为“时事通”。由于对天下大事十分熟悉，所以他经常和同学们一起分析世界局势，发表革命观点，讨论青年一代的责任。为方便阅读，他还省吃俭用，每月省出一块钱来，自己定了一份报纸。不动笔墨不读书，是毛主席学习的重要方法。在他阅读一本10万多字的《伦理学原理》上，用毛笔小楷写了1.2万多字的批语和提纲，书中随处可见用红笔和黑笔加的圆点、单杠、双杠、三角等符号，空白和行间还有注解和批语。这些批注，表达了他对伦理观、人生观、历史观和宇宙观的见解。同学们，希望我们像一代伟人毛主席那样，多读书，会读书，跟好书交朋友，做一个有知识的人；像一代伟人毛主席说的那样，文明我们的精神，强健我们的体魄，做一个全面发展的人，做一个对社会有用的人。让自己每天都能进步一点点，每天都要比昨天的自己好，向着奋进的目标全力以赴，坚持，坚持，再坚持，以老人家的谆谆教诲时时相伴，去摘取自己人生的皇冠。今天的广播到此结束，同学们，再见！红领巾广播稿大全_红领巾广播稿《纪念毛泽东》
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