开展党的群众路线教育实践活动以_党的群众路线教育实践活动工作手册

时间:2017-09-12  来源:群众路线学习资料  阅读:

开展党的群众路线教育实践活动以_党的群众路线教育实践活动工作手册

一、党的群众路线教育实践活动的总体安排

1、什么是党的群众路线?

答:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。

2、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是哪次会议上提出的?

答:党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

3、中央党的群众路线教育实践活动工作会议是什么时间召开的?

答:2013年6月18日召开,标志着全党党的群众路线教育实践活动拉开序幕。

4、全党深入开展党的群众路线教育实践活动的总体安排是什么?

答:根据中共中央部署,党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。一年左右的时间里,活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在全党深入开展。党的群众路线教育实践活动第二批活动于2014年1月开始进行,预计于2014年10月结束,这次活动更为贴近基层。

5、全党教育实践活动的重点对象是什么?

答:县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

6、非中共党员领导干部是否参加教育实践活动?

答:非中共党员领导干部作为领导班子的一员,欢迎他们参加教育实践活动。召开领导班子专题民主生活会时,可请他们列席,但不要求写对照检查材料。组织集体学习时,邀请他们参加。活动中,要注意听取他们的意见建议,发挥他们的作用。

7、第二批党的群众路线教育实践活动的参加单位主要有哪些?

答:根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号),第一批教育实践活动深入扎实开展,取得重要阶段性成果;第二批教育实践活动从2014年1月开始,在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展。参加单位主要是:市、县机关及其直属单位和企事业单位,乡镇、街道和村、社区,非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织,未参加第一批教育实践活动的高等学校、省属国有企业以及部分中央和国家机关、中管金融企业、中央企业的下属单位和分支机构。

8、中央、省、市、县第二批党的群众路线教育实践活动的动员大会召开时间分别何时?

答:中央是1月20日,山西省是1月24日,晋城市是2月20日,陵川县是3月6日。

9、我县党的群众路线教育实践活动的时间安排?

答:全县教育实践活动从3月初开始,到9月底基本完成。具体到每个单位一般不少于3个月。

10、我县党的群众路线教育实践活动的对象是什么?

答:全县768个基层党组织、14850名党员、93个科级单位、3个县管重点企业。

11、我县党的群众路线教育实践活动的参与范围是什么?

答:1、县、乡领导班子和领导干部;2、县直机关和企事业单位;3、执法监管部门和窗口单位、服务行业;4、乡镇和农村(社区)等基层党组织;5、教育部门和医疗卫生行业;6、县管重点企业;7、非公有制经济组织和社会组织。

12、我县党的群众路线教育实践活动的载体是什么?

答:践行党的群众路线“党员服务在基层”活动。

13、我县党的群众路线教育实践活动分为哪几个环节?

答:分三个重要环节,包括11个规定动作。第一环节为学习教育、听取意见;第二环节为查摆问题、开展批评;第三环节为整改落实、建章立制。

14、我县党的群众路线教育实践活动的办法是什么?

答:活动采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法。

15、我县党的群众路线教育实践活动分几个层次开展?

答:分三个层次开展:县级领导班子(3月初),县直机关和企事业单位、乡镇(3月20日左右),农村(社区)及其他基层组织(4月上旬)。

二、党的群众路线教育实践活动的总体要求

16、党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么?

答:高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点,切实加强全体党员马克思主义群众观点教育,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

17、党的群众路线教育实践活动的意义是什么?

答:习近平总书记强调的“三个必然”:是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

18、党的群众路线教育实践活动的主题是什么?

答:为民务实清廉。

19、党的群众路线教育实践活动的主线是什么?

答:保持党的先进性和纯洁性。

20、党的群众路线的出发点和落脚点是什么?

答:“为民”是群众路线的出发点和落脚点,是我们党执政的根本价值取向。“为民”就是全心全意为人民服务,真心实意为群众谋利益。

21、党的群众路线的实践路径是什么?

答:“务实”是群众路线的实践路径,集中反映了群众路线的本质特征。“务实”就是要求真务实,力戒空谈,埋头苦干,务求实效。

22、党的群众路线的基本要求和保障是什么?

答:“清廉”是群众路线的基本要求和保障,也是我们党的政德根基。“清廉”就是要做到干部清正、政府清廉、政治清明,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

23、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么?

答:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。照镜子:指理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进这四面镜子;正衣冠:按照为民务实清廉的要求,正视缺点和不足。洗洗澡:以整风精神开展批评和自我批评。治治病:坚持惩前毖后、治病救人的方针。

24、党的群众路线教育实践活动着眼点是什么?

答:四自:自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

25、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么?

答:贯彻落实中央八项规定精神。

26、党的群众路线教育实践活动要突出哪方面的建设?

答:要突出作风建设。

27、党的群众路线教育实践活动要坚决反对哪“四风”?

答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

28、党的群众路线教育实践活动的基本原则是什么?

答:“三个坚持”:坚持正面教育为主,坚持开展批评与自我批评,坚持讲求实效。

29、党的群众路线教育实践活动的基本遵循是什么?

答:“五个更加注重”:更加注重发挥群众积极性,更加注重问题导向,更加注重严格要求,更加注重衔接带动,更加注重分类指导。

30、党的群众路线教育实践活动的基本目标是什么?

答:党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。

31、党的群众路线教育实践活动解决的根本问题是什么?

答:党和人民群众的关系问题,密切党同人民群众的血肉联系。

32、党的群众路线教育实践活动聚焦的突出问题是什么?

答:着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚决反对“四风”,切实改进党风政风。

三、党的群众路线教育实践活动的重点任务

33、习总书记提出好干部的标准是什么?

答:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

34、党的群众路线教育实践活动的重点任务是什么?

答:一是着力解决“四风”突出问题;二是着力解决关系群众切身利益的问题;三是着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。

35、县乡领导班子和领导干部重点把什么作为活动目标?

答:县、乡领导班子和领导干部重点把坚定党的理想信念,遵守党的政治纪律,树立正确政绩观和科学发展观,提高科学民主决策水平,树立正确选人用人导向等作为活动目标。

36、县乡领导班子和领导干部重点要解决的问题是什么?

答:注重查找和解决四方面问题:一是作为不大;二是定力不足;三是担当不够;四是作风不实。

37、县直机关和企事业单位重点把什么作为活动目标?

答:县直机关和企事业单位重点把强化宗旨意识,增强大局观念,提高服务效能等作为活动目标。

38、县直机关和企事业单位重点要解决的问题是什么?

答:注重查找和解决五方面问题:一是大局意识淡薄;二是服务效能不高;三是担当精神缺乏;四是工作作风飘浮;五是纪律要求松驰。

39、执法监管部门和窗口单位重点把什么作为活动目标?

答:执法监管部门和窗口单位重点把增强服务意识,提高办事效率,规范权力运行,树立良好形象等作为活动目标。

40、执法监管部门和窗口单位重点要解决的问题是什么?

答:注重查找和解决四方面问题:一是服务意识不强;二是办事效率不高;三是执法行为不良;四是日常监管不力。

41、乡镇和农村(社区)等基层党组织重点把什么作为活动目标?

答:乡镇和农村(社区)等基层党组织重点把加强服务型党组织建设,增强群众观念,提升联系服务群众能力,密切党群干群关系,推动基层稳定发展等作为活动目标。

42、乡镇和农村(社区)等基层党组织重点要解决的问题是什么?

答:乡镇注重查找和解决联系群众不够、服务群众意识和能力不强,落实惠民政策缩水走样,工作方式简单粗暴,有服务场所无人员、“铁将军把门”,走读跑堂现象严重,拖拉散漫、弄虚作假,甚至拖欠群众钱款、克扣群众财物、侵占群众利益等问题。农村(社区)等基层党组织主要解决班子软弱涣散、凝聚力战斗力不强、基层干部组织观念淡薄,宗派势力严重,服务能力弱、服务水平低,党员不发挥作用,服务群众意识不强、动力不足、能力不够,服务平台不健全,随意侵占集体和群众财产,办事不公道、不透明等问题。

43、教育部门和医疗卫生行业重点把什么作为活动目标?

答:教育部门和医疗卫生行业重点把加强师德师风、医德医风建设,改进服务态度,提升服务质量等作为活动目标。

44、教育部门和医疗卫生行业重点要解决的问题是什么?

答:教育部门注重查找和解决师风学风教风不严,义务教育不公平,教育收费不合理,办学行为不规范,“择校风、名校风、补课风”等问题。医疗卫生行业重点查找和解决公共医疗资源分配不合理,药品、设备设施虚高定价,群众看病难、看病贵,便民惠民措施少、服务态度差,医院管理水平不高、调动医务人员积极性不够,非法行医、霸王行医,收受“红包”,医疗服务不到位、医患关系不和谐等问题。

45、企业重点把什么作为活动目标?

答:企业重点把深化企业改革,规范经营决策,提高管理效率,增强发展活力等作为活动目标。

46、企业重点要解决的问题是什么?

答:注重查找和解决推动改革创新力度不够,转方式调结构决心不大,绿色发展、循环发展、低碳发展和环境保护意识不强,维护职工合法权益不够,铺张浪费、违反有关财经纪律等问题。

47、非公有制经济组织和社会组织重点把什么作为活动目标?

答:非公有制经济组织和社会组织重点把健全党的组织,扩大党的工作覆盖面,增强党组织的影响力等作为活动目标。

48、非公有制经济组织和社会组织重点要解决的问题是什么?

答:注重查找和解决党组织覆盖不到位、功能弱化、凝聚力不强,党员荣誉感和归宿感不强、作用发挥不明显;行业自律不严,职业诚信缺失,违规招工用工,拖欠员工工资,不为员工办理社会保险,社会责任感不强等问题。

49、非公有制经济组织、社会组织及软弱涣散基层组织如何开展活动?

答:对非公有制经济组织和社会组织可以采取小型、业余、分散的方式开展;对一些软弱涣散的基层组织,可以先进行整顿,再开展活动。

50、流动党员、离退休党员及年老体弱党员怎样参与活动?

答:对流动党员,可以以流入地党组织为主、流出地党组织为辅开展活动。对离退休党员及年老体弱党员,可以采取送学习材料上门等方式组织学习教育。

四、党的群众路线教育实践活动的重要环节和步骤

(一)学习教育,听取意见

51、本环节的规定动作是什么?

答:4个规定动作。具体是:认真搞好动员部署,集中专题调查研究,深入开展学习教育,广泛听取意见建议。

1、认真搞好动员部署

52、全县党的群众路线教育实践活动动员大会的参会人员范围是什么?

答:现职县处级领导干部;近5年退出领导岗位的县处级领导干部;县委委员、候补委员,县纪委副书记;县直单位主要负责人;乡镇党政正职;驻县单位主要负责人;在我县工作的省第十次党代会代表和市第六次党代会代表。

53、党的群众路线教育实践活动动员大会结束时还安排有什么工作?

答:县级领导班子、县直机关和企事业单位、乡镇在教育实践活动动员会议结束时,在主会场参会人员范围内征求意见和开展民主评议。农村(社区)等基层党组织不开展民主评议,但要通过适当方式,征求群众的意见建议。

2、集中专题调查研究

54、各级党员领导干部集中专题调研时间如何要求?

答:各级党员领导干部要安排一周以上时间深入活动联系点,进行集中专题调研。

55、开展基层调研要搞清哪些问题?

答:搞清楚党员、干部在理想信念、廉洁自律等方面存在的突出问题,搞清楚群众对干部作风、社会风气等方面反映最强烈的问题,搞清楚领导班子和干部队伍建设中表现最集中的问题,搞清楚基层工作最需要落实的问题,搞清楚当前群众最期盼解决的问题。

3、深入开展学习教育

56、我县党的群众路线教育实践活动学习时间如何要求?

答:县级领导班子集中学习原则上不少于7天,县直单位、乡镇领导班子和党员干部集中学习原则上不少于5天,其他基层党组织和党员集中学习原则上不少于3天。

57、党的群众路线教育实践活动的必读书目有哪些?

答:5本书。《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》和《损害群众利益典型案例分析》。

4、广泛听取意见建议

58、我县党的群众路线教育实践活动广泛听取意见建议的方式有哪些?

答:往下走、往上收、往里请、往出理。往下走:“三联一住”、“访、知、解”、“党员服务在基层”;往上收:设置征求意见箱、发放问卷、开设热线电话;往里请:召开不同层面、不同类型的座谈会;往出理:纪检、组织、信访、审计等部门掌握的情况反馈活动办信访组。

(二)查摆问题,开展批评

59、本环节的规定动作是什么?

答:3个规定动作。具体是:找准突出问题,深刻剖析检查,召开专题民主生活会和组织生活会。

1、找准突出问题

60、我县党的群众路线教育实践活动找准突出问题要做到什么?

答:做到“五个想一想、五个看一看”。具体内容是:想一想理想信念牢不牢,看一看党性修养纯不纯;想一想宗旨意识想不强,看一看干群关系近不近;想一想敬业精神浓不浓,看一看工作作风实不实;想一想责任意识够不够,看一看担当勇气足不足;想一想廉洁自律严不严,看一看自身形象正不正。

61、我县党的群众路线教育实践活动找准突出问题采取什么方式?

答:群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议。

62、我县党的群众路线教育实践活动找准突出问题谈心谈话的方式?

答:双向谈、五必谈、两轮谈。

63、双向谈的内容是什么?

答:各级班子主要负责同志既要与班子成员逐一谈心,与下一级党组织主要负责同志谈心,也要主动接受班子成员、下级同志和基层群众约谈;班子成员既要相互谈心,与分管部门主要负责同志谈心,也要主动接受其他班子成员、下级同志和基层群众约谈。

64、五必谈的内容是什么?

答:为民务实清廉理念必谈,思想现状必谈,“四风”突出问题和问题根源必谈,工作情况和实际需求必谈,改进措施和努力方向必谈。

65、两轮谈的内容是什么?

答:在民主生活会前谈心找差距定方向,在民主生活会后谈心看整改促实效。

2、深刻剖析检查

66、对照检查材料的结构包括哪些部分?

答:对照检查材料内容包括个人作风基本情况(10)、存在的主要问题(40)、原因分析(30)、努力方向和改进措施(20)四个部分。

67、对照检查材料要剖析什么问题?

答:县级领导班子、班子成员,县直机关和企事业单位领导班子、班子成员,乡镇领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,不能以工作问题代替作风问题,以班子问题代替个人问题,以笼统问题代替具体问题。对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析问题根源,明确努力方向和整改措施。对照检查材料要开门见山,要讲真话、讲实话、讲心里话,既要联系工作实际,又要触及思想灵魂。

68、对照检查材料要做到哪“四个把关”?

答:一把手对班子成员、班子成员对分管部门、上一级对下一级、督导组对所督导单位都要进行审核把关。

69、撰写对照检查材料要做到什么?

答:三个案例、四个讲清、五个回应、六个明示。

70、四个讲清的具体内容是什么?

答:四个讲清:讲清执行八项规定和党的纪律情况、“四风”问题和表现、产生问题的根源和症结、整改的方向和措施。

71、五个回应的具体内容是什么?

答:五个回应:回应班子征求到的意见,个人征求到的意见,纪检机关组织部门和督导组提醒的问题,领导干部“四清”要求,群众反映的具体问题。

72、六个明示的具体内容是什么?

答:六个明示:对“三公”经费、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业六个重点问题逐一明示。

3、召开专题民主生活会和组织生活会

73、召开专题民主生活会的单位有哪些?

答:县四大领导班子,12个乡镇党政领导班子,93个科级单位,3个县管重点企业。

74、召开专题民主生活会的时间要求是什么?

答:民主生活会要坚持时间服从质量,班子成员在11人及以上的,会期一般不少于2天;7至10人的,会期一般不少于1天半;少于7人的,会期一般不少于1天。每个成员发言一般不少于40分钟。

75、开展批评与自我批评的要求是什么?

答:五不搞:不搞先表扬、后建议;不搞避实就虚、言之无物;不搞只摆现象、不查本质;不搞一团和气、你好我好;不搞穿靴戴帽、虚晃一枪。

76、召开专题民主生活会的步骤是什么?

答:会上开展批评与自我批评,督导组点评,会后通报。

77、党员领导干部需参加哪些生活会?

答:党员领导干部要参加联系点的领导班子专题民主生活会,上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子的专题民主生活会,党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

(三)整改落实,建章立制

78、本环节的规定动作是什么?

答:4个规定动作。具体是:狠抓整改落实,推进专项整治,强化正风肃纪,加强制度建设。

1、狠抓整改落实

79、整改落实坚持的原则是什么?

答:坚持即知即改,立行立改,边查边改,抓住集中调研、征求意见、对照查摆出的突出问题,先从具体事、身边事、群众最不满意的事抓起改起,将整改落实贯穿活动始终。

80、整改落实的方式方法有哪些?

答:一要明确措施抓整改,县领导班子,县直机关和企事业单位领导班子,乡镇领导班子要认真制定整改方案,明确任务书、时间表、路线图,明确存在问题、主要措施、责任领导、责任单位、完成时限。领导班子成员要制定个人整改措施。二要开门纳评抓整改,主动向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,继续深化和拓展政风行风评议工作,请群众评价和监督整改落实的效果。三要衔接联动抓整改,把本乡镇本单位整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来,适时对教育实践活动进行“回头看”,做到上下联动、前后衔接,促进整改措施落实到基层每一个“末梢神经”,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2、推进专项整治

81、“五治五督”的具体内容是什么?

答:治学督能、治浮督责、治懒督勤、治庸督绩、治奢督廉。

82、专项整治重点围绕哪些范围开展?

答:各级各部门各单位对文山会海、检查评比泛滥,行政审批改革不到位,门难进、脸难看、事难办,违反财经纪律,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、多占办公用房、新建楼堂馆所,党政机关、事业单位人员超编、超职数和超单位规格配备,“三公”经费开支过大,侵害群众利益行为等问题,要下猛药、出重拳,一项一项整治。

3、强化正风肃纪

83、正风肃纪的原则及重点解决什么问题?

答:坚持以严的标准、严的措施、严的纪律,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。

84、正风肃纪的具体内容是什么?

答:要加强领导班子建设和严格教育管理干部,对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整;对在活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强基层党组织建设和党员教育管理,对软弱涣散的基层党组织,进行集中整顿。对长期不起作用甚至起负面作用的党员,进行严肃教育;对不合格的党员要严肃党纪,给予组织处理。

4、加强制度建设

85、抓好制度建设的方式及具体内容是什么?

答:废、改、立、行。“废”就是对违背为民务实清廉要求,与中央八项规定等规定措施相抵触、不一致的予以废止;“改”就是对与密切联系群众、加强作风建设要求不相适应的修订完善;“立”,就是围绕解决“四风”方面突出问题,建立健全一批指导力强、长期管用的制度规定;“行”就是对经实践证明行之有效、群众认可的,要强化制度执行,提高党员、干部依法依规办事意识,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,确保制度行得通、管得住、用得好,推动改进作风的常态化长效化。

五、领导小组工作规范

86、县委党的群众路线教育实践活动领导小组的工作规则是什么?

答:工作职责

县委党的群众路线教育实践活动领导小组(以下简称领导小组)在县委常委会领导下开展工作。主要职责是:

1、学习贯彻中央、省委、市委和县委有关指示精神,对教育实践活动进行安排部署。

2、加强对教育实践活动的指导,结合各层次各环节的特点,统筹推进全县各级各部门各单位教育实践活动。

3、深入开展调查研究,了解掌握教育实践活动的进展情况,研究解决遇到的重要问题,总结推广好经验、好做法,推进长效机制建设;加强宣传报道、舆论引导和典型宣传,组织开展党的群众路线理论研究。

4、强化工作督导,派出督导组全程督导各乡镇、县直部门(单位)教育实践活动,指导推进各项任务的落实。

5、做好市委教育实践活动领导小组和县委交办的涉及党的群众路线教育实践活动的其他工作。

领导小组下设办公室,负责领导小组的日常工作。

会议制度

1、领导小组会议由组长召集和主持。

2、领导小组会议的主要任务是:

(1)传达学习贯彻中央、省委、市委和县委关于教育实践活动的重要指示精神;

(2)听取教育实践活动的有关情况汇报;

(3)讨论决定教育实践活动的重大事项;

(4)就教育实践活动中的重要工作提出指导性意见。

3、领导小组会议议题由组长确定,根据需要不定期召开,会后形成会议纪要。会议组织工作由县委办公室负责,领导小组办公室协助配合。

4、领导小组成员不能出席领导小组会议时,通过领导小组办公室向领导小组组长请假。

5、根据需要,可安排县委教育实践活动领导小组办公室及所属各组负责人和其他有关人员列席会议。

公文审批

1、以领导小组名义上报、下发的重要文件,领导小组重点工作安排、会议纪要,由领导小组组长审批、签发,或由领导小组组长委托的副组长审批、签发。

2、以领导小组办公室名义上报、下发的有关文件,教育实践活动专报,领导小组会议纪要,陵川新闻社论和评论员文章等重要新闻稿件,由领导小组组长委托的副组长审批、签发。

3、教育实践活动简报由领导小组办公室的负责同志审批、签发。

调查研究

1、在教育实践活动期间,领导小组成员根据教育实践活动进展情况,加强调研指导工作。

2、在教育实践活动期间,领导小组成员建立教育实践活动联系点,深入调研指导。

3、领导小组成员根据调研了解到的情况,及时向领导小组提出工作建议。

六、领导小组办公室工作规范

87、县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的工作职责是什么?

答:1、根据中央和市委领导小组办公室部署要求,组织开展全县党的群众路线教育实践活动并及时向县委领导小组报告工作。2、了解掌握教育实践活动进展情况、主要经验、正反典型,研究分析活动中存在的问题,向县委教育实践活动领导小组报告并提出建议。3、做好县委常委同志到教育实践活动联系点调研指导的相关服务。4、根据领导小组要求,对教育实践活动进行检查和具体指导。5、做好领导小组派出督导组的组建培训等工作,为督导组开展工作提供指导和服务。6、筹备领导小组会议和有关工作会议。7、总结推广好经验好做法,推进长效机制建设;组织协调新闻媒体开展教育实践活动的宣传报道、舆论引导和重大典型宣传工作,并对面上宣传引导工作进行指导;组织开展党的群众路线理论研究。8、为领导小组成员调研指导工作提供服务。9、编发教育实践活动简报,及时反映动态,交流经验。10、做好教育实践活动的总结工作。11、完成领导小组交办的其他工作。

88、领导小组办公室的内设机构有哪些?

答:办公室下设协调组、综合组、资料组、宣传组、联络组等5个组。

89、协调组的工作职责是什么?

答:1、负责做好市委督导组的食宿安排、车辆保障等接待工作。2、负责做好市委督导组实地考察、工作调研、谈话走访等相关活动的服务工作。3、负责做好与市委督导组的沟通、服务和联络工作。4、完成领导小组和办公室交办的其他工作。

90、综合组下设几个小组及工作职责是什么?

答:综合组下设秘书小组、会务小组、信访小组等3个小组;秘书小组工作职责为:1、提出工作部署建议,制定《中共陵川县委深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》;起草报告、总结等文字材料。2、负责起草领导同志在有关会议上的讲话,领导同志在考察、调查研究期间的讲话、工作情况汇报等材料。3、负责做好与市委教育实践活动领导小组办公室的沟通、服务、联络和接待工作。4、负责处理好同各组的工作协调、沟通和办公室值班工作。5、负责办公室文件的收发、登记、运转和管理,领导交办、批办件的督促落实。6、负责编发《工作简报》。7、做好大事记的编发。8、负责办公室印章的管理和文件材料的录入印刷。9、负责做好会议记录,编发《会议纪要》。10、负责申请专项工作经费,办公室财务管理及办公用品的购置和发放,办公室的后勤保障等工作。11、完成领导小组和办公室交办的其他工作。会务小组的工作职责为:(1)负责会议的组织筹备、后勤保障、会务安排。(2)完成领导小组和办公室交办的其他工作。信访小组的工作职责为:(1)负责来信来访的接待、登记、结转、督办和处理。(2)完成领导小组和办公室交办的其他工作。

91、资料组的工作职责是什么?

答:1、负责起草县委书记在有关会议上的讲话,在考察、调查研究期间的讲话、工作情况汇报等材料。2、负责起草县委常委班子教育实践活动工作方案,县委常委调研工作方案,县委常委班子对照检查材料、专题民主生活会方案、专题民主生活会通报材料、专题民主生活会情况报告整改方案、专项整治方案、制度建设计划等相关材料。3、完成领导小组和办公室交办的其他工作。

92、宣传组的工作职责是什么?

答:1、制定活动宣传报道计划、工作方案。2、组织有关重要会议、活动和典型经验的报道以及日常报道工作。3、负责活动社论、评论及相关言论的组织和撰写,组织专家学者撰写重要理论文章。4、负责在中央和省、市新闻媒体做好活动有关报道工作。5、负责在陵川政府网、陵川党建网、陵川电视台、陵川新闻办好《党员服务在基层》、《群众路线大家谈》两个专栏。6、完成领导小组和办公室交办的其他工作。

93、联络组下设几个小组及工作职责是什么?

答:联络组下设联络一组、联络二组、县四大班子联络小组等3个联络小组,以及县直工委、企业、教育、卫生、非公5个行业(系统)指导小组。联络一组和联络二组的工作职责为:1、负责联络指导乡镇、县直有关部门(单位)、县管重点企业的教育实践活动。2、负责做好所联络督导组的人员培训、指导协调和服务等工作。3、及时掌握联络开展教育实践活动的进展情况、主要经验和存在问题,及时进行汇总分析,为领导小组决策提出建议。4、负责为领导同志调研活动做好相关服务工作。5、完成领导小组和办公室交办的其他工作。县四大班子联络小组的工作职责为:1、负责联络县四大班子教育实践活动,做好相关服务工作。2、负责联络市级党员领导干部对我县联系点教育实践活动的指导,做好相关服务工作。3、负责联络县级党员领导干部对联系点教育实践活动的指导,做好相关服务工作。4、完成领导小组和办公室交办的其他工作。行业(系统)指导小组的工作职责为:成立县直工委、企业、教育、卫生、非公5个行业(系统)指导小组,具体由相关部门负责组建。负责制定行业(系统)指导意见,加强工作指导和督促检查。县直工委行业指导小组,负责全程指导国土、税务、工商、质监等垂直管理单位开展活动,推动行业作风提升,确保教育实践活动取得实效。

七、督导组工作规范

工作职责

94、督导组的工作职责是什么?

答:1.传达中央、省委、市、县委和县委有关精神及工作要求,督促抓好落实;2.参加所督导乡(镇)、县直单位教育实践活动的重要会议和重要活动;3、了解掌握教育实践活动进展情况,向所督导乡(镇)、县直单位提出工作建议:4、全程参与所督导乡(镇)、县直单位领导班子专题民主生活会;5、总结推广典型经验,发现和分析存在的问题,并督促解决;6、及时向县委党的群众路线教育实践活动领导小组反映情况,提出意见建议。

95、全县党的群众路线教育实践活动领导小组派出了几个督导组及由哪些人员组成?

答:派出了10个督导组。督导组由县委常委、县人大、县政协正职担任第一组长,每组设组长1名,由现职正科级干部担任,副组长1名,有现职副科级干部担任;其他成员从县委办公室、县政府办公室、县人大办公室、县政协办公室、县纪委、县委组织部、县委宣传部和县直有关单位抽调。

工作要求

96、督导组的工作要求是什么?

答:1、认真履责,准确定位;2、加强指导,严格把关;3、讲究方法,加强沟通;4、严格自律,维护形象。

工作流程

97、前期准备需督导的工作有哪些?

答:1、组建督导组。按照市委要求进行组建。县委派出10个督导组;2、集中学习培训。学习领会精神,明确督导对象、重点任务、工作要求和方法步骤;3、迅速沟通对接。培训会后,迅速通知所督导单位准备有关材料;4、制定督导工作方案。各督导组根据有关要求,研究制定督导工作方案,并报县委活动办联络组,由联络组统一交回综合组进行存档;5、收集有关情况。要收接县活动办转交的县纪委、县委组织部、县审计局、县信访局对活动单位梳理的“四风”问题。结合所督导单位实际,修改完善督导组组长讲话通稿;6、了解准备情况。审阅把关活动方案,商定动员会召开时间,提供民主评议样表等。

98、学习教育、听取意见环节需督导的工作有哪些?

答:1、商定启动部署工作。2、听取准备情况汇报。3、确定动员会参会人员范围。4、参加活动动员大会。5、开展民主评议。6、个别谈话听取意见。7、了解征求意见情况。8、汇总上报情况。

99、各乡(镇)动员大会参会人员范围是什么?

答:一是乡镇党政班子成员;二是其它现职科级领导干部;三是近5年退出领导岗位的科级干部;四是群众团体主要负责人;五是驻乡(镇)单位负责人;六是农村党支部书记;七是不在上述人员范围的市、县党代表;八是其他需要列入范围的,由督导组同乡(镇)党委商定。

100、县直单位动员大会参会人员范围是什么?

答:一是现职县管领导干部;二是近5年退出领导岗位的领导班子成员;三是内设机构和直属单位主要负责人;四是不在上述人员范围内的省、市、县党代表;五是单位人数较少的,可扩大至全体人员参加。其他需要列入范围的,由督导组同所督导单位党组织商定。

101、动员大会后民主评议的主要内容是什么?

答:领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价;领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议。

102、各乡(镇)、县直单位调出任职不满1年的科级党员领导干部在什么地方进行民主评议?

答:对从乡(镇)、县直单位调出任职不满1年的科级党员领导干部,在原工作单位和现任职单位同时进行民主评议,原单位评议结果转该同志现所在单位党组织。

103、个别谈话中乡(镇)的谈话范围是什么?

答:乡镇党委、政府领导班子成员,人大主席、政协联络组长;正科级老同志。其他需要列入范围的,由督导组同乡镇党委商定。

104、个别谈话中乡(镇)的谈话口径是什么?

答:请对乡镇领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价;谈谈乡镇领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议等。

105、个别谈话中县直单位的谈话范围是什么?

答:领导班子成员,内设机构和直属单位主要负责人,曾担任过正职的老同志。其他需要列入范围的,由督导组同单位党组织商定。

106、个别谈话中县直单位的谈话口径是什么?

答:请对单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价;谈谈单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议等。

107、查摆问题、开展批评环节需督导的工作有哪些?

答:1、通报情况谈话提醒;2、审阅对照检查材料;3、参加专题民主生活会;4、及时评价反馈;5、通报民主生活会情况;6、上报专项报告。

108、撰写对照检查材料的人员范围是什么?

答:县直机关及企事业单位领导班子、班子成员,乡镇领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。

109、乡(镇)专题民主生活会通报会参会人员范围是什么?

答:一是乡镇党政班子成员;二是其它现职科级领导干部;三是近5年退出领导岗位的科级干部;四是群众团体主要负责人;五是驻乡(镇)单位负责人;六是农村党支部书记;七是不在上述人员范围的市、县党代表;八是其他需要列入范围的,由督导组同乡(镇)党委商定。

110、县直单位专题民主生活会通报会参会人员范围是什么?

答:县直单位参会人员范围一般为:现职县管领导干部;内设机构和直属单位主要负责人。其他需要列入范围的,由督导组同所督导单位组织商定。

111、专题民主生活会督导组的工作要求是什么?

答:一是要提前审阅所督导单位制定的专题民主生活会方案;二是要全程参与督导单位领导班子专题民主生活会;三是督促督导单位邀请联系领导参加民主生活会。

112、整改落实、建章立制环节需督导的工作有哪些?

答:1、审阅整改方案;2、提出正风肃纪建议;3、督促制度建设情况;4、总结工作。

113、审阅整改方案的内容有哪些?

答:一是审阅把关所督导单位整改方案,看是否找准“四风”方面存在的突出问题,提出意见建议。

二是督促所督导单位向群众公示整改任务书和时间表,在一定范围内公布整改方案和整改结果。

三是抽查所督导乡镇、县直单位1—2个下属单位的整改方案。

114、正风肃纪建议的重点是什么?

答:一是深入了解所督导单位找准问题、集中整治情况,特别是要对中央、省委《意见》、市委《方案》县委《方案》中明确的“四风”方面问题进行检查,在充分听取所督导单位党组织书记意见后,提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。

二是对活动中发现重大违纪违法问题,按照干部管理权限,移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

115、督促制度建设的重点是什么?

答:一是对所督导单位加强制度建设情况进行督促检查,看是否对贯彻党的群众路线已有制度进行了认真梳理,对不适应新形势新任务要求的制度作了修订完善,出台一些加强作风建设具体制度和规定措施。

二是督促指导所督导单位完善落实党员干部直接联系群众、畅通群众诉求反映渠道等制度措施。

116、教育实践活动总结大会需督导哪些工作?

答:一是与所督导单位党组织书记商量沟通后,确定召开教育实践活动总结大会时间。

二是召开教育实践活动总结大会,督导组组长对所督导单位党组织教育实践活动进行评价。总结大会结束时,对所督导单位领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议。

三是向所督导单位党组织反馈民主评议情况。

四是要对所督导单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结,提出进一步加强单位领导班子和领导干部作风建设的意见建议,报县委活动办。

117、乡(镇)、县直单位教育实践活动总结大会参会人员范围是什么?

答:参会人员范围除了增加部分普通党员干部群众代表外,其他人员原则上与动员大会的参会人员范围一致。具体情况可由本单位党组织同县委督导组商定。普通党员干部群众代表数量按不多于参会总人数(含普通党员干部群众代表)的1/3、不少于1/5掌握。

118、教育实践活动总结大会民主评议范围是什么?

答:总结大会结束时,要对所督导单位领导班子和党员领导干部开展教育实践活动情况进行民主评议。

119、教育实践活动总结大会民主评议领导班子的主要内容是什么?

答:领导班子的评议内容主要是:对开展教育实践活动情况进行总体评价,对学习教育、专题民主生活会和整改落实等情况分别进行评价。

120、教育实践活动总结大会民主评议党员领导干部的主要内容是什么?

答:党员领导干部的评议内容主要是:对其参加教育实践活动情况进行总体评价。

121、教育实践活动情况评价的等级分为哪几类?

答:好、较好、一般、较差。

122、民主评价表的类型?

答:民主评价表分为A票、B票、C票。

123、乡镇A票、B票、C票由谁填写?

答:在各乡(镇),A票由现职科级领导干部填写;B票由股级干部填写;C票由其他参会人员填写。

124、县直单位A票、B票、C票由谁填写?

答:在县直单位,A票由领导班子成员和同级领导干部填写;B票由内设机构和直属单位主要负责人填写;C票由其他参会人员填写。

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