我的读书故事作文400|我的读书故事作文28篇
我的读书故事作文（1）：
我的读书故事
冰心以前说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时光却越来越短。
此刻高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜爱的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业！”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。
随着时光越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……
一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，留意翼翼，担心一个不留意被妈妈发现了。
读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直到盖住下方的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。
我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想起一件事：如果，作业做得太慢又不太像，此刻还是先做几道题再说吧！
我想完就做，刷刷的几道题目做完了。不明白是外面的声音还是我的幻听，耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候，妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：原先刚才那声音是妈妈在炒菜呀！想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。
在我吃的津津有味的时候，妈妈走进了我的房间，好像要检查我的作业。我心里暗说这不好，按照妈妈以往的习惯她必须先拿起本子检查的，这样一来不就会发现我看闲书了吗？
在妈妈立刻就要发火之际，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出门外，立马跑向外面，可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。
我在外面以求暂时的平静，准备好回去换批评的准备。
我的读书故事作文（2）：
我喜爱读书，大概是因为书中总能找到许多令人惊喜的发现：思想·智慧和凝练：总能让人产生难以释怀的体验：激情·欢畅和快乐。那些充满灵性的美文佳作，妙语连珠总能给人余香满口之感，让人回味无穷。
前苏联着名教育家苏霍母宁斯基说过：无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一。是啊，从必须的好处上看来，一个人的精神腾飞史，就是这个人的阅读史
之前的我一提到读书就头痛，因为我最不爱读书了，甚至连童话故事都不爱看。爸爸妈妈煞费苦心的给我买书、借书，可都被我一一拒绝了。我的书架上摆满了书，可我连书皮都懒得看一眼。无论爸爸妈妈怎样说，怎样吵，都无济于事。父母对我读书的态度太失望了。
而此刻的我，见到一本好书，便会让爸爸妈妈给我买。他们都很奇怪我的态度会转变的如此之快？这一切都源自一堂生动的教育课-----我对读书有了极大的兴趣，不仅仅书架上的书看完了，妈妈爸爸新给我买的书也看完了。渐渐的，我对文学名着和哲理性的书越发越喜爱，像《四大名着》，《假如给我三天光明》，《心灵鸡汤》，《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不觉中提高了，爸爸妈妈高兴得不得了。我也发现了读书的益处是那么得多。
此刻，尽管小学生活十分紧张，但我仍然不会压缩读书的时光，因为它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会有慢又沉。
书推动着中华民族不断前进，数字养了一代又一代人。书是全人类进步的阶梯！我会始终记住冰心奶奶说的那一句话：读书好，多读书，读好书~！
我爱读书！
我的读书故事作文（3）：
我的读书故事
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，使我的知识更丰富。
我对书最早的认识源于妈妈讲的源源不断的故事。说起我的读书故事，要从幼儿园说起。在幼儿园时，我并不懂拼音，也不识几个字，只能在学校里听老师讲，要么就是在家里躺在爸爸。妈妈的怀里听他们讲，或者看书上的图片似懂非懂地猜想着。就这样，我看了一本又一本的书，度过了整整三年的幼儿园生活。在幼儿园时，我一向在看老师发给我的早期教育，里面有许许多多的故事，这些故事也让我明白了许多道理，比如梨子提琴，这个故事让我明白了只有分享，才能得到快乐……。
此刻我已进入了小学时代。学会汉语拼音后，我的读书潜力也有了很大的提升。我对书的热爱已到了如痴如醉的程度了。记得有一次，妈妈烧好饭，叫了我好几次：“婷婷，吃饭了。”我却盯着书不吭声，最后，饭菜都凉了，妈妈火爆的脾气也爆发了。你就应明白我是怎样泪眼汪汪的吃了那顿饭，都是《列那狐的故事》这本书惹的祸呀！可是故事中狐狸列那聪明。机智。狡猾的形象，还是给我留下了深刻的印象，在动物世界里只有这样列那才能过上幸福美满的生活，但它不该恶毒地去伤害别的动物，我们就应学习列那身上完美的东西。我还看过一些好看的书，比如《一千零一夜》。《夏洛的网》。《狼王梦》……这些书都令人深受启发。今后我还会努力读更多更多的书……。
书是人们脑海中的指南针，书是一艘带你走遍世界的船，书是我们一生中最好的朋友。
我的读书故事作文（4）：
我的读书故事
从三年级开始，我就一向在向《三国演义》的文言文版发起挑战。为什么呢？原因是从妈妈突然蹦出来的一个想法开始的。我的故事就从那时开始的。
三年级的一天下午，我和妈妈回到家，我赫然发现沙发上多了三本包装得异常精美，但却散发着浓浓的古香的书。我走过去一看，原先是《三国演义》的原着，翻开一看，我愣住了，因为里面都是古文！我一点都看不懂！九年以来，这还是第一次一本书放在眼前，我却看不懂。我的头快被这些令人费解的古文字挤得要溢出来了。我急忙把书和上，不禁埋怨妈妈为什么要给我买文言文版的书，这对一个三年级的学生来说还很遥远啊！妈妈回答道：“此刻我给你买这些书，你确实还很难看懂，但你能够试着去看一下，如果看得懂，是对以后高年级的学习有很多帮忙的，看不懂耶不用着急，你能够先借爷爷的连环画来看，等到你看完连环画再来看原着，那时你就比较容易理解了。”我勉强答应了。
当天晚上，爸爸就把爷爷的连环画借来了，我立刻把那本连环画拿来看，刚看了第一页就被迷住了，之后就魂不守舍地盯着那本书看，从晚上7点到11点，才看了三分之一，但妈妈已经催促我去睡觉了，我只好回房间。我趁妈妈没注意，把连环画带进房间。第二天早上6点钟我就醒了，偷偷在房间里继续看这本书……。那时候正赶上暑假，我只用了三天就看完了连环画，之后就开始攻读原着，但因为原着里的古文实在太难理解了，就第一回“刘关张桃园三结义，斩敌将英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回发起进攻，没想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也没忘了继续把后面的资料读下去……。
此刻我已经五年级了，虽然我还没把原着看完，但我必须会抓紧时光的，因为那是我的爱书。这就是我的读书故事，你们也有同样的经历吗？
我的读书故事作文（5）：
我的读书故事
“爱读书，读好书”我每次都拿这句话来告诫自我，正因为我爱读书，所以我每次读的都是好书。 我们家到处都是书，爸爸妈妈的床头柜上、冰箱上、茶几上……当然，也包括我的书房的三个书架上。能够毫不夸张的说，大约有一百多本，其中有80多本都是课外书。
一开始，我在书店里看到《魔幻季节的秘密》这本书。我想：哇，名字都那么诱人，何况资料?我便沉浸在这书香当中了……“琪琪，走了！”爸爸妈妈向我走来。“你们事情办好了？”“嗯，快走吧！”“好吧。”我一边答应，一边向收营台走去，妈妈付了钱，叫我把书给她看看。妈妈看了一眼，脸上立刻换了表情：能够看出，妈妈的脸上透露出一点不开心，我愁眉苦脸的解释：“妈，这本书蛮好看的！”妈妈经过了我的一番“折磨”，心不禁软了下来：“好吧。”我就是用这一招，才获得了许多我不明白的秘密。 我还读过《上下五千年》、《三国演义》、《神秘的女老师》、《植物的咒语》、《窗边的小豆豆》等等。有的让我了解了古代一向到这天的重要事件，有的让我明白了蜀国、魏国与吴国的纷争，有的让我明白了身边没有孩子，人生就不算完美，还有的让我明白了植物善良的一面与丑陋的一面，最让我深有感触的是小林校长那灿烂的笑容……
此刻，我还要说：“爱读书，读好书！读了书，你就会明白我为什么叫你读书的原因，行动起来吧！有了书你的生活会更加完美！”
我的读书故事作文（6）：
我的读书故事
----读《不一样的卡梅拉》有感
在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每一天带一本去上学，利用大课间的时光读读，看看这些小鸡到底在干什么？透过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，可是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自我读时更有味，于是我决定自我再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。
我更爱上了“卡梅拉”，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一齐经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自我想做的事，你也会有不一样的收获。
我的读书故事作文（7）：
我的读书故事
江宁区 禄口小学 六（1）班
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”，我认为这句话说的很有哲理。六年的小学生活中，我并非与书产生不结之缘。
小学低年级，我就迷上了连环画、课外书，在空闲的时光，我读了许多搞笑的课外书，并粗读了四大名著的白话文版本。此刻想起来依旧记忆深刻：读《西游记》，我感受到孙悟空的大智大勇、忠 心耿耿，唐僧的宽容、忍让、善良也让我震撼与不解，而猪八戒憨厚的形象每次都让我捧腹大笑。读《三国演义》，我为诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”而惋惜，有钦佩他的足智多谋与神机妙算。读《水浒传》，我被梁山好汉的英雄气概与保卫祖国山河的精神所感动，他们为朋友两肋插刀的这种仗义豪情一向深受人们传养与推崇。读《红楼梦》，我在感叹贾宝玉和林黛玉的人生结局时，顿时领悟到时光如流水，我应当抓住眼前的大好年华，把握当前的时机，把行动付诸于刻苦学习中。正是书中的一个个故事，激起了我对读书和学习的兴趣。
或许也正是低年级的故事积累，才让我之后的写作水平有所提高，对文学产生更多的积累。
中年级时，我对中外古典名著产生了浓厚的兴趣，受到书籍的文化熏陶。曹文轩的《草房子》《 青铜葵花》等，给人们带来的乡村气息和人与人之间的爱与感动；沈石溪的动物小说则是充满激情，讲述着动物与人之间的微妙关系；杨红樱的《淘气包马小跳系列》，资料丰富，主人公的生活充实而又搞笑；雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，给人以心灵上的震撼与感动……书中的人物有着与我们一样的世界，但却描述着不一样的悲欢离合，人情事故。正如《红楼梦》中所述：“古今多少事，都付笑谈中。”读书就是在品味人生，领悟道理，学习哪些值得传承的精神。
此刻，我已是一名六年级的学生，我的书柜里早已摆满了一排排书籍，可是我读书的步伐依然不会停止。像海伦·凯勒那样，把握住我所拥有的时光与机遇。在认真学习的同时，去读更多有用的书籍，做一个热爱读书的人。
我的读书故事作文（8）：
我的读书故事
书，就像一滴甘露，滋润了干裂的心田。就像一抹灿烂，调制了生活的色彩。就像一份报纸，带来了丰富的知识。书就像一位“心”的朋友，陪你度过无数岁月。
每个漫长的假期，总不用担心会度日如年，有时甚至会“度年如日”呢，这无疑是书的功劳。一旦缠上这麻烦的家伙，你甚至会忘记吃饭和洗澡，一向呆呆的坐着，只有两只眼睛飞快的扫描和手翻页的声音。它就是一名魔术师，它用它无与伦比的表演吸引你。心志不坚定的孩子总能为它废寝忘食。我，心志就是那么的不坚定。从起床到吃饭时光，我还闷在房间里，飘在鼻子边迷人的饭香狠狠地敲打着我的胃。我有点饿了，但我的精神却更加的饥肠辘辘，它不受制的指挥我的身体与眼睛，让更多的书本的精彩环节储存在我的脑海。我又被小说故事情节深深的吸引了。
书的类型有很多，最喜爱的是悬疑和玄幻小说了，一旦看上了，我总能找到比平时更多的理由说服自我继续往下看。他们无疑是十分搞笑的书，魔幻的背景、搞笑的情节、难猜的结果无一不是我深爱它们的原因。每翻开一本书，我就会像是来到一片新的大陆。而我的目光，始终依附在主角身上，仿佛置身在小说的世界里。每当早已预定好的故事情节变得曲折难猜了，我都会有一种难以置信的情绪，心里却更加的佩服作者的文笔和他那颗狡猾的心。当早已安排幸福圆满的结局都以杯具收场，我却不感到悲伤，这也许会比喜剧收场更加的贴近现实。
天色渐暗了，喧嚣的世界骤然安静了。此时倚靠在床头翻开<<诗经>>，细细品味古人的日出而耕，日落而息。沉浸在诗中的欢乐与温情，让古人的勃勃生机渲染现代城市的宁静。想想这天的读书收获，和那些自我十分喜爱的段落或篇幅。再慢慢地闭上了双眼，任思想如黑夜般安详地睡去。
我的读书故事作文（9）：
我的读书故事
我一点点小的时候，书和报纸对我没有什么概念，我觉得对我来说是玩具，我会撕下来折飞机玩。两岁多的时候，妈妈买了一些幼儿图画书回来，我被书中那些鲜艳的颜色吸引了，妈妈一边指着书里活泼可爱的小动物一边绘声绘色的讲给我听，我听的津津有味。于是睡觉前听故事的习惯一向延续到上小学。上了一年级以后妈妈又帮我买了一些注拼音的故事书让我自我读。一开始我读的结结巴巴，此刻我读的可流利了，读的如痴如醉。每一天晚上睡觉前我都迫不及待的爬上床看一会故事书一向到在妈妈的催促下，我极不情愿的合上书睡觉。妈妈常对我说：“书海无涯，一生都读不完，不要用急切的心态去读书。”我此刻感觉到读书的收获很多，让我懂得了很多的道理，遇到困难时我就能想到书中那些主人翁遇到的种种磨难最后都在自我努力中一一化解。我就明白自我该怎样做了。 书是我们的良师益友和精神食粮，让我们与好书为伴吧。它让我们的眼界更开阔让我们的生活更丰富！
我的读书故事作文（10）：
我的读书故事
我从小就爱读书，小时候我对大自然充满了好奇，爱读关于大自然的书，《十万个为什么》成了我的好朋友，它使我懂得了关于动物、植物、宇宙等大自然的许多奥秘！
我还个性喜爱恐龙，《听恐龙讲故事》使我对恐龙更加着迷，为了寻找恐龙化石，紫金山、红山动物园、石头城、我家门口的小花园、婆婆家的菜地里……都留下了我寻找恐龙化石的足迹！
此刻，我已经是二年级的小学生了，认识的字越来越多，能够帮忙我读更多的书。如果读一本书入了迷，就像在仙境里玩儿一样，读《爱丽丝漫游奇境记》时就是这种感觉；读《爱的教育》时使我感觉：帮忙别人很快乐；读了《鲁滨逊漂流记》使我明白：勇敢、坚强加智慧就能战胜一切困难……读一本好书，感觉真好！
歌德说：读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话！高尔基说：书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉！同学们，让我们多读书吧，让好书陪伴我们快乐成长！
我的读书故事作文（11）：
我的读书故事
从我学说话时，妈妈每一天晚上都会讲一些小故事哄我睡觉；幼儿园时看得更多的图画书觉得里面的图片好好看。
上了小学，认识了汉语拼音，开始自我学着阅读：《一年级的小豌豆》、《属鼠蓝和属鼠灰》、《菊花娃娃》等，这些书帮忙我了解了一年级小朋友的生活，学习状况，让我的知识和认字潜力更得到进一步得提高。
二年级时，妈妈给我买了《神奇的校车》、《丁丁历险记》、《小天使海蒂》等不带拼音的书，我认识的字越来越多，能阅读更多的课外书。老师给我们推荐了：《爱丽丝梦游仙境》、《小老鼠皮克历险记》、《南瓜房子里的秘密》等书，让我读到了更多搞笑的书，也学到了好多知识。
书是人类的好朋友，书是知识的海洋，我的读书才是开始，我还要读更多更好的书。
我的读书故事作文（12）：
我的读书故事
我记得莎士比亚以前说过:"书是全世界的营养品,"读书既能够增添我们的智慧，又能够让我们的作文水平提高......
书对于我们那么重要就好像小老师，有什么问题随时都能够问它。有一次，我有几道题目不会做，就翻开了我的(小学教材全解)，一查我就明白怎样做了。
书又好像是葡萄糖。有一天晚上，我从8点钟开始看作文书，看了(小书迷)这篇文章，我感觉里面的小主人公嗜书如命，我在想象如果他离开了书他会怎样?看着看着我已经睡着了，那晚我还梦到了我考上了大学，在家或是在学校我整天拿着一本书，那时我的作文水平也提高了不少。第2天醒来，我默默地说:"要是我这个梦能实现那该多好啊!"说完我便拿出了纸和笔想试着写写，想不到以前的作文此刻写的更好了!
我觉得莎士比亚说得没有错:"书是全世界的营养品，"我觉得书既是我们的小老师，又好比一瓶葡萄糖。
我的读书故事作文（13）：
我的读书故事
我叫付鹏云，是莫小一（2）班的学生，很高兴能与大家分享我的读书故事。
每当周末我总是要爸爸、妈妈陪我去新华书店或超市书店看书。爸爸、妈妈平时也给我买了很多我喜爱的书让我诵读，很小就有读书的习惯。 因为我才上一年级很多字我还不认识，我就叫妈妈晚上睡觉前读给我听，或者自我根据拼音读，我最喜爱的书是《安徒生童话》，《十万个为什么》、《小猪唏哩呼噜》……从这些故事里，我能学到很多东西。其中我最喜爱看的是《背上的壳》，故事讲的是葡萄架上葡萄熟了，小蜗牛想吃，于是蜗牛妈妈叫他自我摘，但小蜗牛爬了一会儿就累了。突然，他对身上的壳感到厌烦起来说：“要是没有他，我能够早点吃到葡萄了”。妈妈笑着说：“这可是大自然赐给咱们蜗牛的房子呀，我们既不靠天，也不靠地，我们靠自我”。读过这故事以后我明白了什么事情都要靠自我，每一天作业自我独立完成并自我检查，书包自我整理。自我能做的事尽量自我做，每一天必做的也是最喜爱的就是读书。
书是知识的源泉，读书能给我们的生活带来快乐，也能帮忙我们健康成长！我很爱读书，我期望有更多的小朋友和我一样爱读书，和我一样都拥有自我的读书故事，创造完美的未来！
我的读书故事作文（14）：
我的读书故事
我曾见过一本书，上方写着郭沫若的一句名言：“人是活的，书是死的，活人读死书，能够把书读活。死书读活人，能够把人读死。”是呀，读书要思考、领悟、运用，不能死记硬背，要不然就会变成书呆子。听妈妈说，我刚出生的时候很乖，等到开始伊伊呀呀学讲话了，变得很会哭闹。我天天哭，天天闹，谁都奈何不了我。妈妈给我唱催眠曲，它对我哪有用啊，它不但没让我停止哭泣，还让我哭得更凶。妈妈拿出玩具，这晃一晃，那晃一晃，最后放在我手里，我就用玩具砸人，大家都六神无主了。这时，广告上说小孩喜爱听童话故事，妈妈只好死马当活马医，试试看了。妈妈拿起一本《安徒生童话》读了起来：“从前，有一个小女孩……”我的哭声渐渐平息，慢慢地闭上了双眼，睡着了。妈妈说：“这可真灵！”之后，只要我一哭，妈妈就给我讲童话故事。也许就是因为这样，我从小就喜爱童话故事，我家的童话故事书已经堆满了书橱。妈妈对我说过，爱读书是好事，可是不能只看一种类型的书，要全方面地看才行。可我全当耳边风，除了老师叫我们要看的，妈妈拿回来的其它的书，我连瞄都不瞄一眼。我已经四年级了，需要看的不只是童话，别人都成“天文学家”、“习作大王”了，可我还在“动漫世界”里游览。每次去新华书店、安燕书
店，我第一个找的就是童话故事或校园幻想小说。我还喜爱自我编写各种搞笑的童话故事，表演给妈妈看，妈妈夸我很有想象力。书就是一朵鲜花，用那芬芳扑鼻的“香味”吸引着我；书是一支动听的歌，那悦耳的歌声让我无比愉快；书是一只小精灵，把我带进童话世界……大家要记住一句话：“读活书，活读书，读书活。”
我的读书故事作文（15）：
我的读书故事
以前,我认为孩子的天性是玩,一天到晚地玩,不会玩就不是孩子,至于读书麻，只要完成老师布置的作业就能够了，但在我读了几本好书后,我对玩与读书有了新的认识。
暑假期间，妈妈为我买了一本《永远讲不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起来，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得废寝忘食。当我看到故事中的幻想王国将面临灭亡的时侯，我跟着抽泣；当我看到故事中的主人公巴斯蒂安与阿特莱尤交朋友，阿特茉尤引诱巴斯蒂安走上歧路时，我跟着愤怒；当我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望立刻。我期望所有喜爱玩耍的孩子，都来看看书吧，跳进书的海洋，我们一齐畅游吧！ 就到旧皇帝城变成失去记忆的人的时候，我也跟着着急。总之，我完全被这本书吸引住了，我跟着书中人物的情绪变化而变化――悲哀、高兴、愤怒……有时恨不得我被吸进书里为他们效劳，伸出援助之手。
读完这本书，我发现，原先不仅仅只有玩耍才会有喜悦、笑声，读书比玩耍获取的乐趣会更大，体会更多生活中体会不到的东西，收获更多的知识
我的读书故事作文（16）：
我的读书故事
“书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”......可是在我的记忆中，小时候的读书让我十分厌倦。
从我上幼儿园起，爸爸妈妈就给我买好多书，刚开始，我觉得很新奇，就翻翻看看，可到之后，他们就开始逼我读书，渐渐地，我就变得厌恶看书了，心想：读书都烦死了，一天到晚的看书，有什么用啊，看来看去不都一样，就是在浪费时光嘛，还不如不读呢！之后，我和爸爸妈妈商量，他们答应不逼我读书，也不给我买书了。就这样一向到了四年级开学的那一天，看到老师在黑板上写下读书半小时时，我顿时感到悲哀，但为了完成作业，务必要读。
起初我是为了完成作业而读，可到之后，我慢慢地发现，我突然对书产生了兴趣，爱上了杨红樱和伍美珍的书，她们的书让我仿佛身临其境，因为她们都是写小孩子的，不仅仅把他们的外貌、动作、神态描述的栩栩如生，更主要的是还写出了我们的心声。从那时到此刻我已经看了很多书，比如：《十万个为什么》，让我开阔了眼界，懂得了很多知识，《昆虫记》，让我更进一步了解了昆虫......
书就像是一盏灯，照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典，让我们了解了我们不会的知识，书就像是一场春雨，滋润着我们的心田，书就像是一位老师，细心的辅导着我们......
记得有一次，重阳节快到了，我准备送婆婆一束花，可我不明白要送什么花，于是我在书上找，书上说给老人送菊花好，古人说得好：“待到重阳日，还来就菊花”，菊花能够清新空气，缓解疲劳等，所以重阳节那天我把一束菊花送给了婆婆，她十分高兴，我看着也开心地笑了起来。
透过读书，我获得了知识，懂得了道理，得到了乐趣......今后，我还要多读书，读好书，在知识的海洋里遨游。
我的读书故事作文（17）：
我的读书故事
高尔基以前说过：书籍是人类进步的阶梯，。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就十分爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来，
《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍，慢慢领会故事的资料，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
此刻，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，之后妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时光一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原先是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原先已经九点半了，时光过得好快呀。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！
我的读书故事作文（18）：
我的读书故事
书是我们的营养品，给我们带来丰富的营养，让我们健康地成长；书是绽放的花朵，给我们带来新的期望，让我们迈向新的旅程；书是悠扬的琴声，给我们带来优美的旋律，让我们简单愉快地生活。
在我看来，书能够分为两大类：一类是好书，一类是不健康的书。一本好书能够让我们受益匪浅，而一本坏书也能让我们邯郸学步。所以，在我看书的世界里，书，我们要去选取，选取对我们有益的书籍，这样对我们的学习和成长才会有帮忙。
在我的生活中，书籍是我的好朋友，它伴随着我哭，伴随着我笑，也伴随着我成长的每一步。我遨游在书的世界里，学到了许多许多……
我以前沉浸在《杨家将》的精忠报国里，它告诉我们女将们的英勇，女人也不是不如男人，也能成为巾帼英雄。徘徊于《西游记》的经典里：孙悟空的英勇，唐僧的执着，猪八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《绿野仙踪》的智慧中，它让我们明白做什么事都要去认真，都应坚持不懈，永不言弃。回味于《海底两万里》的探险里：海里的世界是多门的丰富和神奇啊！
“书籍是人类进步的阶梯，”大家都能够借助它向着成长的高峰一步一步往上爬。因此就让我们从此刻开始，一层一层的进发。正所谓“读万卷书，行万里路；”“读书破万卷，下笔如有神”啊！我们应从小做起，养成好的读书习惯，
我的读书故事作文（19）：
我的读书故事
很多人都以为我戴的眼镜是装饰用的假眼镜，其实不然。我戴的是一幅近视眼镜，它见证了我和我心爱的课外书籍之间亲密的关系。
一到周末，我就会赶紧做完作业，然后利用剩余的闲暇时光来阅读家里的各种课外书籍，或是去崇文书城阅读书店新到的图书。有一次我在崇文书城看书看得太入迷了，爸爸妈妈在书城外面等了我很久都没见我出来，着急地给我打了个电话。没想到我口袋里的手机响了很久，我却完全没有听到铃声，因为我看书正看得入迷呢，所以对各种声响都充耳不闻。爸爸妈妈见我不接电话，只好无可奈何地走进书城去找我。一向等到他们都走到了我的面前，我还是没有意识到他们的存在。直到爸爸拍了几下我的肩膀，我才大吃一惊地抬起头，这才从书本的世界中走了出来。
我个性盼望暑假的来临，因为每年暑假我都会阅读很多课外书籍。暑假里爸爸经常去操场上打篮球，我就坐在操场边的草地上看书。在户外看书的感觉很好，因为有大自然的鸟语花香陪伴着我。爸爸每次都嘱咐我，让我看到太阳快落山时就要去操场上运动一下。但每次我都被书本的魔力牢牢吸引住，一拿起书本就放不下来了。于是，我经常看书看到天都黑了，实在是看不见了，这才依依不舍地放下仿佛被胶水粘在我手上的书本。
冬天也是我看书的大好时节，因为冬天的傍晚我能够一边用热水泡脚一边看书。对我来说，这可是我每一天最为期盼的惬意时光了！有一次，我一边泡脚，一边捧着《希利尔讲世界史》如饥似渴地读着。希利尔有神奇的本领，能用生动的文字把枯燥的历史变成搞笑的故事。不管是二战时欧洲各国的战火纷飞，还是中世纪时教会统治下的黑暗时代，他都描述得引人入胜。我读着读着，完全沉浸在历史故事之中，根本不明白时光的流逝。直到妈妈催促我快去睡觉，我才意识到一桶热腾腾的泡脚水已经变得冰凉刺骨了。
以上就是我和我心爱的课外书籍之间的几个小故事。虽然读书给我带来了丰富的知识和无穷的快乐，但也让我付出了健康的代价。看来以后我得好好注意用眼卫生，不然眼睛瞎了可就再也读不成书了！
我的读书故事作文（20）：
我的读书故事
高尔基以前说过：书籍是人类进步的阶梯，。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就十分爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来，
《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍，慢慢领会故事的资料，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
此刻，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，之后妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时光一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原先是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原先已经九点半了，时光过得好快呀。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游！
我的读书故事作文（21）：
我的读书故事
苏轼眼中的书是：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”陈寿眼中的书是：“一日无书，百日荒芜。”杜甫眼中的书是：“读书破万卷，下笔如有神。”而我对书的看法是：“书，好比一把钥匙，为我开启了知识的宝库。”
在我五六岁的时候，我个性喜爱看漫画，如《阿衰》、《豌豆》等等，但随着年龄的增长，便开始和名着打交道了。此刻，我酷爱看《三国演义》、《西游记》，能够说是如痴如醉、爱不释手。记得有一次，我写完作业，上床看书，才五分钟，妈妈突然跳出来，对我大吼一声：“王安识，快把书放下，关灯睡觉！”这一吼，吓得我赶紧躺下，同时，脑子里盘算好对策。等妈妈离开，我闪电般地拿出手电，躲在被窝里，在手电光下继续阅读。
在《三国演义》中，刘备的谦虚、关羽的爱护士兵、张飞的神勇，都像小刀一样刻画在我的心里。在人物的细节和动作的描述中，让我感受到了完美，就好像我不是在看书，而是就身临其境地观看他们舞枪弄棒，能够和他们直接对话。虽然他们个个神勇，但在《三国演义》的所有人物中，我最敬佩的是赵云。因为关羽、张飞，虽然武艺高强，但关羽太傲慢，张飞太粗暴，而赵云，基本就没有缺点。在赵云单骑救主时，他怀抱婴儿，孤身一人，与曹兵好几万人厮杀，让我看到了一个中心赤胆，威武超群的英雄。
《三国演义》让我懂得了，一个人要懂得宽容，爱护他人，不能太骄傲。
我的读书故事作文（22）：
我的读书故事
此刻的我，是一个五年级的好学生，可是在我的记忆中，小时候的读书却十分令我困倦。
每当听到爸爸妈妈又催我去读书的时候，我就会想，读书有什么用，就是浪费时光嘛，读了还不如不读！就这样一向到了四年级的一天，我看到网上说读书不论是对少儿还是成年人都有极大的好处，能够增长智慧和知识。就这样，我才开始改变了，渐渐爱上了看童话书和作文书，从那时到此刻，我已经看了很多的书，比如：《小学生满分作文》，它讲的就是小学生怎样才能写好作文，《昆虫记》它就是告诉了我们许多关于昆虫的知识，除了这些，我还看了很多呢！像《好词好段好句》、《小故事大启发》、《十万个为什么》等等这样的书我也看过许多许多！总之，我的脑袋就像是一个书柜，而我看过的书就像是一些知识，映在了我的脑袋里，永远永远都记得。
书，它就像是一把钥匙，帮你打开文学之门，让你通向知识的海洋，翱翔在知识的乐园里；书，它也像是一层又一层的阶梯，让你走向书的乐园，在知识的海洋里玩耍；书，他还像是我的好朋友一样，天天陪伴着我学习，让我了解他，靠近他！书是人必不可缺的一样东西，他让我获得了许多的快乐，使我的知识越来越渊博！
记得有一次，我在家里吃饭的时候不留意把油弄到衣服上了，那时候刚好是我一个人在家，我不想让妈妈明白，于是，我想了想，突然，我想起了书上说过要是不留意把油弄到衣服上了，就弄点洗涤剂，摸在油渍上方，过一会儿去洗掉就会干净了，我试了一下，真的很灵，从那次之后，我就更喜爱看书了！
书，是你使我的知识越来越多，是你将我变成了一个爱看书的好孩子，书，多谢你，你将是我永远的好朋友！
我的读书故事作文（23）：
我的读书故事
总喜爱这样，坐在窗前，看着窗外小草抽出嫩芽，渐渐成长。到了秋天落叶纷飞，冬天一片银装素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本书来读读，精神境界总能得到提升。
人人都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，的确如此。漫步于朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春风春雨的形态，那时的我就喜爱上了散文。我也想用美妙的语言来描绘大自然的一草一木，对于散文，总有一种特殊的情感，读过后心里很舒服，我已经将情感寄托在里面了。
要说读书，自然少不了阅读名着。我喜爱在黑暗的房间里开一盏台灯看《子夜》，那时仿佛回到了那个“夕阳无限好，只是近黄昏”的时代。小时候总在电视上看《西游记》，总觉得故事情节很精彩，常常一看就是一整天。上了中学，开始重新接触《西游记》，在书店里买回厚厚的一本，又买了一本古汉语词典，便整天窝在房间里不出来，一读就是一个月。书中的注释已经快掩盖住原先的资料。也许这是辛勤劳动的结果，读完书后，总觉得它比电视上的更精彩。我常常有许多画面感，仅孙悟空三打白骨精那章，我就幻想了数十回。
之后又透过电视介绍阅读《水浒传》，梁山好汉除暴安良的精神让我佩服和感动，但又对宋江支持招安表示很不理解。总之阅读名着，我的精神变化很明显，里面投入了我的真感情。名着给予了我很多。
开学前读了一本叫做《彪悍人生》的书，里面主要讲述了各种人物的励志故事，最让我记忆深刻的是李娜的故事。即使是世界顶级的冠军，可是在她背后有多少心酸的历程啊。彪悍的人生是需要付出代价的，任何人的成功绝不是一步登天，这是我读过这本书的最大启示。
书，书是人类进步的阶梯，拥有好书一本就可受益千万。要想在书中学到知识和道理，就要读好书，会读书，唯有这样，你才能在书海中畅游，也唯有这样，读书才能变成真正有好处的事。
我的读书故事作文（24）：
我的读书故事
在红军二万五千里长征中，发生了许多感人的故事。其中，一个年仅13岁的小红军给我留下了深刻的印象。这个故事的名字叫《一袋干粮》。这个故事讲述了一个13岁的女战士小兰，历尽千辛万苦得来了一袋干粮。然而，让大家意想不到的是，小兰在过一座桥时，因为注意力全集中在照料一位病人身上，没有留神到自我的干粮掉入了河中，结果干粮被湍急的河流冲走了。
此后的每一天，小兰为了让大家有足够的干粮吃，没有一个人明白小兰没有干粮的消息。小兰一点点地消瘦下去，每一天只能吃一点野菜，由于小兰的背包总是鼓鼓的，所以谁也不明白，这背包里装的全部都是野菜。不久，小兰的身体不行了，当护士发现了那装满野菜的背包时，大家都十分感动，大家都拿出了一部分属于自我的干粮送给小兰。小兰也体会到了在整个红军的大家庭中，别人给小兰送去的温暖。一个年仅13岁的小女孩在自我粮食不足的状况下，没有思考自我，而是先为别人着想，她不想因为自我而让大家都变得缺衣少食。小兰完全能够丢下那伤员不管，然而她没有那么做。难道那袋大米在小兰眼里真的那么不重要吗？小兰真的不喜爱吃食物吗？不可能。她不想让大部队的红军们一个个为了她而挨饿，她不想拖大部队的后腿。
在生活中，只要注意每一个点点滴滴，你还会发现，这样的例子还真不少！你瞧，在1998年夏天，九江赛城湖的大堤被巨大的洪水冲垮了，上百名战士肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了步行快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了他们的脚趾，他们却全然不顾，一心想着必须要保住祖国的大堤。这难道不是一心为人民服务，而不怕英勇牺牲的精神吗？
我们的母亲，每当我们生病时，每次不都是我们的母亲最先赶来的吗？记得有一次，我发烧40°在医院挂水。当时也无聊，没人陪我聊天。妈妈听说我发了高烧，正在外地出差的她立刻来到我身边。妈妈为了我，连家也没有回，重重的旅行包还拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我还难以忘怀。…… ……
总之，千言万语也离不开“舍己为人”！让我们共同向小兰学习，向身边的英雄学习！
我的读书故事作文（25）：
我的读书故事
说起读书的故事，我不由的想起了妈妈常常对我说的：“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。刚开始我不理解，妈妈就给我解释说书读多了就会有金屋子出现。我慢慢明白了，其实妈妈就是为了让我多读书，在哄我呢。可是在妈妈的“连哄带骗”下我还是越来越爱读书了。无论是卡通的、科幻的、人物的……。
记得为了看奥秘系列的书妈妈给我买了《植物奥秘》、《动物奥秘》、《自然奥秘》等五种我都读了，我不但明白了世界上最大的花，还明白了世界上最毒的植物，并且透过拼音还认识了许多老师没教过的字……。
读完奥秘系列书后我还经常考我的妈妈、爸爸，让他们进行比赛抢答，你们可能想不到，有时考的爸爸妈妈不是答错题就是“不明白”。这时，我就会在他们的脸上贴个小纸条或刮他们的鼻子，把大家笑的喘不上气来。当然，有时他们回答精彩我就会亲亲他们。哈哈，我好有成就感好高兴哟。
读书不但增长了我的知识、丰富了我的生活，还充实了我的大脑。象奥秘系列书中的许多“奥秘”我都清清楚楚了。此刻，读书成了我一大乐趣，我爱读书。
我的读书故事作文（26）：
我的读书故事
喻璟婧书是人类进步的阶梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠汇注而成的；书是知识的宝库，是力量的源泉；书，是我的朋友，伴我度过了童年的完美时光。当我学说话的时候，妈妈就捧着书教我认识书上的图片。上了幼儿园，老师常常给我们讲美妙的童话故事。从书中，我得到了许多快乐。认识了许多人物美丽善良的白雪公主，顽皮淘气的匹诺曹，还有神通广大的孙悟空……书，像一块有魔力的磁铁，深深地吸引着我。进入小学，我能够自我看报、自我读书、自我到书中去寻找快乐……我越来越喜爱书，什么《一千零一夜》、《海底两万里》、《格林童话》……。渐渐地，我越来越大了，开始读四大名著《西游记》、《红楼梦》等等。每当读到一本好书，我就会爱不释手。书，就像一位朋友，我越来越不能离开它了。当我情绪不好时，我翻开书看看，情绪也就变得很愉快，书仿佛成了我的情绪调书器。书，让我尝遍了各种味道：酸、甜、苦、辣……书中的资料丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。只要我捧上书，就像坐地无边无际的大海上航行。有时甚至忘了时光，如痴如醉。有一次，赵诗敏借给了我一本书，我一下课便津津有味的看了起来，“叮铃铃”的上课铃响了起来，可我却从末察觉到，如果不是赵诗敏提醒我，那
我可能上体育课的话，就要迟到了。我够爱看书吧！冰心奶奶曾说过：读书好，好读书，读好书。书是我们每一个人的朋友，是，人类进步的阶梯，是开启智慧大门的钥匙，读书令我快乐，令我成长！我爱读书！
我的读书故事作文（27）：
我的读书故事
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。
记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎样办？妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时光过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀！”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉！生米没有煮成熟饭，此刻是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的资料太精彩。
阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜爱读书！
我的读书故事作文（28）：
我的读书故事
孝陵卫中心小学 五(4)班 吕昕怡
要问我在休息的时候最爱做什么，是看电视吗? no，我最爱做的事是“读书”。我可谓是“无处不读”，走路时看，上车时看，休息时看，睡觉前看，就连上厕所的时候，我也在看。虽然我明白有些习惯对眼睛十分不好，但我还是抵抗不了书对我极大的诱感。有一次晚上时光还早，妈妈就让我上床睡觉，其实我一点儿也不困，便灵机一动，拿了一本书和一个小电筒，躲在被子里津津有味地看了起来。我拿的是一本刚从图书馆借来的《海底两万里》，当我看到最精彩的地方时，实然感觉到一阵凉风袭来，抬头一看，原先是妈妈掀开了我的被子，正板着脸看着我呢！我只好赔着笑脸，对妈妈说：“嗯……这个吧，我只看了一会儿，等我把这段看完，好不好？”妈妈生气地喊道：“都快10点了，你明日不上学啦！”我明白已经没有商量的余地了，便极不情愿地把书放了回去，乖乖地上床睡觉了。虽然人是躺在了床上，但我的心早已飞到海底世界里去了。“鹦鹉螺号”到底会发生什么事，我在梦中还在思考着这个问题。
记得还有一次，妈妈让我帮她去拿一下洗脸毛巾，我一边看着书，一边去拿毛巾，视线没有离开过那本书，走到卫生间随便拽了一条就递给了妈妈，便又回到书房里看书去了。妈妈把汗都擦完了才发现，我给她的竟然是条擦脚的毛巾。妈妈大声喊道：“啊！是脚布。”……我喜爱漫游在书的海洋中，贪婪地吮吸着丰富的知识大餐。在书的世界里，我似乎已经成为了书中的某个人物，同他一齐去探险。每一本书都让我受益非浅。如：雨果的《悲惨世界》就告诉了我，要像文中的那个苦役犯一样，虽然身上挂着“苦役犯”的牌子，可他还乐于助人，无私奉献，甚至他还能宽宏超多地原谅那些以前伤害过他的人。又如凡尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》，它告诉我当人陷入困境时，不要坐以待毙，而是要努力想办法，靠自我现有的一切来帮忙自我脱离困境。
俗话说得好：“书是人类进步的阶梯。”它给我带来了无限快乐，让我的课外生活变得丰富多彩，我喜爱读书。
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