繁星春水阅读感想_名著阅读《繁星春水》附答案(2013佛山市中考)
名著阅读《繁星春水》附答案(2013佛山市中考)名著阅读【甲】纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦,这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。1923年8月27日,太平洋舟中【乙】一○五造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。(选自《冰心文集》,海峡文艺出版社,1994年12月,第1版)22.品读材料【甲】,回答以下问题。(5分)(1)简要分析材料【甲】叠用“一只一只“在表达情达意方面的作用。(3分)(2)材料【甲】第二节写“总希望有一只能流到我要他到的地方去“,诗人希望纸船到什么地方去?为什么诗人此处不直接点明这个地方?(2分23.材料【甲】、材料【乙】表达的主题有何不同?(3分)参考答案:爱师网整理22.5分(1)说明叠船的数量多,更凸显了“我”对母亲的眷恋之情的浓厚和绵长。评分说明:此题3分,“船多”1分,“浓厚”1分,“绵长”1分,“反复”手法可答可不答,不算得分点。(2)诗人希望带着自己感情的纸船能够流到母亲的身边。诗人在此处不直接点明这个地方,好处是设置悬念,让读者产生好奇。评分说明:此题2分。“母亲的身边”1分,“悬念”1分。23.3分同:两首诗的主题都表现了对母亲的爱,也表达了对童真的赞美。(1分)异:材料【甲】表现的主题还有因为远离母亲而产生的悲哀情怀;(1分)材料【乙】表现的主题还有对自然的咏叹。(1分)评分说明:一般来说,冰心诗表现的三大主题是:童真、自然、母爱。对“童真”的呼唤便是对童真、童趣、童心以及一切新生事物的珍爱;对母爱的歌颂一般包含母亲对儿女的爱和儿女对母亲的爱。相对来说,材料【甲】侧重表达的是儿女对母亲的想念,而材料【乙】侧重表达的是母亲对儿女的爱以及儿女对母亲的眷念。在本题的分析中,不做过细的区分。考生大致答出“童真”、“自然”、“母爱”等主题词即可,不必拘泥于特定词语的使用。繁星春水阅读感想_名著阅读《繁星春水》附答案(2013佛山市中考)
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