中考语文总复习资料|中考语文总复习（鄂教版）古诗词（含赏析）(9)
中考语文总复习（鄂教版）古诗词（含赏析）(9)文章来自：爱师网2010年咸宁市中考语文总复习古诗词（含赏析）诗词原文如有出入，请以语文课本为准！1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐---李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。以漂泊的杨花与悲鸣的杜鹃声，寓飘零离别之意，表达了对友人的思念与关切之情。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——以拟人化的手法写月、风，赋予月亮以人的特性。把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人，愿随风直到夜郎之西，想象丰富，构思奇特。2、秋词唐---刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。极力赞美秋景，抒发了诗人豪迈乐观之精神。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——写出鹤直冲去霄的形象，歌颂秋天实际是诗人不甘失败，对未来充满希望的写照。3、画眉鸟宋---欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。诗歌以对比手法，流露出诗人对自由生活的向往。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。——用了托物言志的手法，抒发了作者对自由生活的渴望与向往之情。4、泊秦淮唐---杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借景生情，表达作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。烟笼寒水月笼沙——两个动词“笼”形象准确描绘一幅迷蒙冷寂、淡雅的水边夜色图。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——作者借陈后主(陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐那班醉生梦死的统治者不从中吸取教训，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。5、淮上与友人别唐---郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。这首诗借景抒情，抒发了与友人的依依惜别之情。君向潇湘我向秦。——“向”字重叠，增添各向天涯的无限愁绪与对朋友的祝福。6、卜算子送鲍浩然之浙东宋---王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。上片写景，用比喻手法，描绘了一幅山清水秀的优美图画。下片直抒惜别之情，表达了朋友间的离情别意及美好祝福（和春住）。水是眼波横，山是眉峰聚。——运用风趣的笔墨，比喻手法把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。巧妙而生动地描绘了一幅山青水秀的山川、故乡的优美画面。7、渡荆门送别唐---李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神，表现了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。山随平野尽，江入大荒流。——勾勒出荆门的地理形势和壮阔景观。仍怜故乡水，万里送行舟。——用拟人化手法，曲折含蓄地表现诗人离乡惜别的情思。文章来自：爱师网2010年咸宁市中考语文总复习古诗词（含赏析）诗词原文如有出入，请以语文课本为准！1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐---李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。以漂泊的杨花与悲鸣的杜鹃声，寓飘零离别之意，表达了对友人的思念与关切之情。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——以拟人化的手法写月、风，赋予月亮以人的特性。把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人，愿随风直到夜郎之西，想象丰富，构思奇特。2、秋词唐---刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。极力赞美秋景，抒发了诗人豪迈乐观之精神。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——写出鹤直冲去霄的形象，歌颂秋天实际是诗人不甘失败，对未来充满希望的写照。3、画眉鸟宋---欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。诗歌以对比手法，流露出诗人对自由生活的向往。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。——用了托物言志的手法，抒发了作者对自由生活的渴望与向往之情。4、泊秦淮唐---杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借景生情，表达作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。烟笼寒水月笼沙——两个动词“笼”形象准确描绘一幅迷蒙冷寂、淡雅的水边夜色图。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——作者借陈后主(陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐那班醉生梦死的统治者不从中吸取教训，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。5、淮上与友人别唐---郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。这首诗借景抒情，抒发了与友人的依依惜别之情。君向潇湘我向秦。——“向”字重叠，增添各向天涯的无限愁绪与对朋友的祝福。6、卜算子送鲍浩然之浙东宋---王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。上片写景，用比喻手法，描绘了一幅山清水秀的优美图画。下片直抒惜别之情，表达了朋友间的离情别意及美好祝福（和春住）。水是眼波横，山是眉峰聚。——运用风趣的笔墨，比喻手法把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。巧妙而生动地描绘了一幅山青水秀的山川、故乡的优美画面。7、渡荆门送别唐---李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神，表现了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。山随平野尽，江入大荒流。——勾勒出荆门的地理形势和壮阔景观。仍怜故乡水，万里送行舟。——用拟人化手法，曲折含蓄地表现诗人离乡惜别的情思。,文章来自：爱师网2010年咸宁市中考语文总复习古诗词（含赏析）诗词原文如有出入，请以语文课本为准！1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐---李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。以漂泊的杨花与悲鸣的杜鹃声，寓飘零离别之意，表达了对友人的思念与关切之情。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——以拟人化的手法写月、风，赋予月亮以人的特性。把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人，愿随风直到夜郎之西，想象丰富，构思奇特。2、秋词唐---刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。极力赞美秋景，抒发了诗人豪迈乐观之精神。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——写出鹤直冲去霄的形象，歌颂秋天实际是诗人不甘失败，对未来充满希望的写照。3、画眉鸟宋---欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。诗歌以对比手法，流露出诗人对自由生活的向往。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。——用了托物言志的手法，抒发了作者对自由生活的渴望与向往之情。4、泊秦淮唐---杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。借景生情，表达作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。烟笼寒水月笼沙——两个动词“笼”形象准确描绘一幅迷蒙冷寂、淡雅的水边夜色图。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——作者借陈后主(陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐那班醉生梦死的统治者不从中吸取教训，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。5、淮上与友人别唐---郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。这首诗借景抒情，抒发了与友人的依依惜别之情。君向潇湘我向秦。——“向”字重叠，增添各向天涯的无限愁绪与对朋友的祝福。6、卜算子送鲍浩然之浙东宋---王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。上片写景，用比喻手法，描绘了一幅山清水秀的优美图画。下片直抒惜别之情，表达了朋友间的离情别意及美好祝福（和春住）。水是眼波横，山是眉峰聚。——运用风趣的笔墨，比喻手法把景语变成情语，把送别时所见自然山水化为有情之物。巧妙而生动地描绘了一幅山青水秀的山川、故乡的优美画面。7、渡荆门送别唐---李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔的情怀和奋发进取的精神，表现了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。山随平野尽，江入大荒流。——勾勒出荆门的地理形势和壮阔景观。仍怜故乡水，万里送行舟。——用拟人化手法，曲折含蓄地表现诗人离乡惜别的情思。文章来自：爱师网副标题#e#8、水槛遣心二首（选一）唐---杜甫去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。写景生动优美，动静结合，表达了作者闲适自得的心情和对大自然的热爱。细雨鱼儿出，微风燕子斜。——两动词“出”“斜”准确描绘微风细雨中鱼和燕子的动态，表达诗人对春天大自然的热爱及闲适自得的心情。9、如梦令北宋-李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭这首词通过追忆一次夏日游玩醉归的场景，表现了词人青春年少的好心情和对花事和春光的爱惜。10、清平乐村居宋---辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。诗歌描绘了一家合欢安谧生活的画面，表达了作者对农村娴静生活的向往。溪头卧剥莲蓬——“卧”字准确生动写出小儿子的天真活泼的神态。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？——体现出他们闲适的晚年生活和心境。体现了作者对农村生活的喜爱之情。11、乌衣巷唐---刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。这是一首怀古诗，凭吊金陵历史遗迹（乌衣巷）的荒凉衰败，以燕子的古今变化暗喻历史的兴衰交替，借古喻今，包含了浓厚的家国之思。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——以小见大，古今比照，借燕子的栖巢，表达作者对世事沧桑、盛衰变化的慨叹。12、赤壁唐---杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。诗人托物咏史，借古讽今，暗抒自己怀才不遇之情。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——提出相反假设，用以小见大的手法表现出诗人对历史的慨叹。同时，也抒发了诗人怀才不遇，英雄无用武之地的抑郁不平之气。13、望岳唐---杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。通过对泰山雄伟景象的描写，表达了诗人对祖国大好河山的热爱，洋溢着蓬勃的青春朝气。造化钟神秀，阴阳割昏晓。——钟，将大自然写得有情，割，写出了泰山的巍峨高大。钟与割，写出了近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。会当凌绝顶，一览众山小。——写出诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。14、登飞来峰宋---王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。表达了诗人踌躇满志的情怀。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——反用典故，体现了诗人的伟大理想和抱负。15、归园田居·其三魏晋---陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。通过田园劳动，表达归隐的自豪和对田园生活的喜爱。晨兴理荒秽，带月荷锄归。——月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉悦和归隐的自豪。文章来自：爱师网副标题#e#16、长相思唐---白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。全词以恨写爱，用浅易流畅的语言，回环的句式，表达了对远方情人的思恋之情。17、无题唐---李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。寓情于景，描写了别离的伤感和别后的思念，表现了诗人对爱情的执著而缠绵的强烈感情。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——巧妙比喻，表现对情感的至死不渝，形象地表达了忠贞不渝的爱情，也体现对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——借助神话典故，表达了相思之情。18对酒清末---秋瑾不惜千金买宝刀，貂裘换洒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。诗人豪迈，表现了秋瑾轻视金钱的豪侠性格和杀身成仁的geming精神及对人民的无限忧思。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——“碧涛”有典故，借指烈士流的鲜血。劝勉有一腔为国的热血，更要珍重身体，要让这腔热血释放出最大的能量：洒去犹能化碧涛。19、相见欢唐五代---李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。用似比非比的生动譬喻，对离愁本身作了深刻无比的描写，抒发了离乡去国之苦。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——用麻丝比喻离愁，将抽象的情感加以具象化，表现了词人悲痛沉郁难以排遣的感情。20、武陵春南宋---李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。词的上片极言眼前景物之不堪，心情之凄苦，下片表现悲愁之深重，全词充满“物是人非事事休”的痛苦，表现了她的故国之思。物是人非事事休，欲语泪先流。——触景生情，不胜哀痛。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。——运用夸张和比喻把无形的愁化为有形，形象生动，写出了愁苦之深重。21、南园唐---李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州！请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？抒发了诗人为国出力的豪情壮志，更多地流露了怀才不遇、无所作为的感慨。男儿何不带吴钩，收取关山五十州！——运用设问，表现他向往建功立业，报效国家。22、从军行唐---杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。诗歌写出书生投笔从戎、出塞参战的全过程，抒发了书生强烈的爱国激情。“照”字用夸张手法写外患严重，情势危急。“不平”句衬托出诗人从军愿望和卫国决心。以战地风雪烘托战斗之激烈悲壮，堪称有声有色。宁为百夫长，胜作一书生。——直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。文章来自：爱师网副标题#e#23、春望唐---杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。诗歌以“望”统领，由前四句的翘首望景（荒芜凄然），到后四句的低头沉思（忧国思家），反映了诗人热爱祖国，眷怀亲人的感情。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——以花鸟拟人，时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，形象表现诗人凄苦心境。24、朝天子咏喇叭明---王磐喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！明写喇叭唢呐，暗喻宦官为奴仆而虚张声势，讽刺宦官依仗权势作威作福，充满了对宦官的鄙视和愤慨。25、迢迢牵牛星汉---两汉乐府迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。通过对假想的牛郎、织女形象的描绘抒写人间游子思妇的相思之情。26、月下独酌唐---李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。以花、酒、人、月、影来再现孤独，表达了诗人善自排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。举杯邀明月，对影成三人。——运用想象把月、影拟人化，把寂寞场景写得热闹，表达诗人排遣寂寞的旷达不羁的个性和情感。27、望江南唐---温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。词以空灵疏荡之笔塑造了一位深情盼望丈夫归来的思妇形象。白描、直叙手法，表达含蓄细腻感情，用拟人手法写夕晖、流水，暗示思妇因失望而凝愁含恨。这首词写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。一个“独”字，写出了多少孤寂落寞之情!“斜晖脉脉水悠悠”表面上是在写水，实际上也是暗喻望穿秋水的眼神那每天不知疲倦地注目的眼神。28、虞美人唐五代----李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。