明礼为先|《明礼为先、诚信为本》活动方案
时间:2020-03-25 来源:
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明礼为先|《明礼为先、诚信为本》活动方案
《明礼为先、诚信为本》活动方案形式:主题班会一、全体立正,各小队检查人数。二、出旗、敬礼(放歌曲)、礼毕。三、唱队歌。四、开场点题主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。(讲《金斧头的故事》)主持人乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。五、环节展示主持人乙:今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”,在座的各位都是“储户”,我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”,会后我们将统计一下谁的“存款”最多,推举出我们身边的诚信大富翁。1.小品表演:当我在路上捡到……甲和乙是一对好朋友,一天,两人在上学路上捡到了一个皮包,发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。主持人甲:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。主持人乙:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。自评储蓄2.游戏:找朋友主持人甲:接下来我们来进行一个游戏-找朋友游戏规则:随机发个每位同学标有A.B、C.D的卡片(不允许传阅),以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10-40诚信元。(诚信冲突:为了本组胜出,组员可能会对组长做出某种提示,也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)游戏进行:略主持人甲:宣布结果(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)主持人乙:评论……3.现场采访:校园随手扔现象利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。主持人甲:我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。学生讨论:略主持人乙:其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们共同来维护身边的良好环境。自评储蓄4.校园AB剧:迟到(两个同学表演)第一段:(乙背着书包急匆匆地上场,甲从后面追上)甲:哎,你等等我,走那么快干嘛?爱师网http://www.is97.com/爱师网http://www.is97.com/乙:就快上课了,我们要迟到了。甲:你平时不是挺准时的吗?今天怎么也成迟到一族了?乙:昨天作业中一道数学题巨难,开夜车了。甲:标准的书呆子。昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一个精彩。(上课铃声响了,甲、乙迟到了。)主持人甲:大家对“迟到”这个词应该不陌生了,我想问问大家,你迟到过吗?是什么原因迟到的?(可以现场采访,学生发言。)刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因,譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素,我们能不能从自己的主观来找找原因呢?(继续采访)主持人乙:迟到,无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种尊重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。其实,诚信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起。第二段:(校门口,丙扮值勤老师,在校门口跺步。乙还在往前走。)甲(一把拉住乙,往后缩了缩):傻瓜,有老师!乙:已经上课了,再不进去就来不及了。甲:班级纪律分如果被扣了,就拿不到评比优胜了,给咱们班抹黑了。乙:可是……甲:别可是了,要走你走,我等会儿再进去。(乙看看老师,又看看甲,还是往前走去。)甲:傻瓜,真是笨到家了。(乙被丙拦住。)丙:这位同学,你迟到了,请登记!乙写下自己的名字,走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来,然后,猫着腰迅速的冲进了校门。主持人甲:这真是一个难题,迟到了不仅要被老师批评,而且还得使得自己班级扣分,我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题,如果你迟到了,在校门口,你会如何选择呢?学生现场讨论:略老师点评:略自评储蓄六、成果展示主持人甲:正如杨老师讲的那样,道德风范见诸每个人的一言一行,它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性,增强道德建设的责任感,人人参与道德建设,人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生,我们更应走在时代的前沿,走在道德建设的前沿。主持人乙:我知道在我校开展“明礼诚信”主题活动中,同学们有很多的心得体会,同学们通过各种形式表达了自己对“明礼诚信”的理解,在这里,我们也给同学们准备了一个舞台,接下来就请同学们上台来展示自己的作品。学生展示:略(注:同学们可以展示自己的书画作品和小报,可以展示自己制作的“道德卡”,可以讲发生在自己身边的诚信故事,并将自己的作品现场赠送给与会的来宾和同学。主持人可现场采访展示的同学,要其简要阐述创作的初衷和想表达的意图等。)主持人甲:宣布“诚信银行”储户的储蓄金额,并公布今天现场的“诚信大富翁”。主持人甲、乙:今天,我们在这里举行这场聚会,同时也见证我们五(4)班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。(事先挂在黑板上方的横幅放下,上书“热烈庆祝五(4)班‘诚信银行’开业”)今天,同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款,今后,大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。如果,有一天你遇到了困难,你可以支取自己的“诚信储备”,获得老师和同学的帮助。我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。让我们一起来队歌,共同迈向美好的明天!在歌声中,主题班会结束。(掌声响起……)七、呼号(右手握拳)八、退旗、敬礼(退旗曲)、礼毕。九、中队长宣布结束。班会设计:四年级《我是文明小学生》主题班会设计小学“放飞心愿、拥抱快乐”庆六一主题班会设计教案小学四年级“向国旗敬礼,做一个有道德的人”主题班会设计2011年教师节《感恩老师》主题班会设计小学二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计小学六年级“我的梦,中国梦”主题班会设计小学五年级“我自信,我最棒”主题班会设计方案《弘扬雷锋精神》主题班会设计小学六年级“尊师重教”庆祝教师节主题班会设计小学五年级庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会设计消防安全主题班会设计方案小学“廉洁,从小做起!”主题班会设计教案尊师,爱师主题班会设计初一《懂得感恩》父亲节主题班会设计二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计环保主题班会设计方案教师节班会设计《品弟子规,做孝顺好儿女》主题班会设计稿五年级《学习雷锋好榜样》主题班会设计“规划人生,演绎精彩”主题班会设计教案“红领巾心向党”主题班会设计教案小学五年级“文明礼仪伴我行”主题班会设计四年级“感恩父母”主题班会设计小学五年级《谢谢您,老师》主题班会设计小学三年级“待客做客礼仪”主题班会设计初三九年级“感恩,让心灵飘香”教师节主题班会设计小学三年级《我是一个小小的音符》主题班会设计初中"习惯与人生"初中主题班会设计教案小学六年级“明天,我们毕业”主题班会设计五年级孝亲敬老主题班会设计小学二年级世界无烟日主题班会设计团结协作——主题班会设计小学六年级“弘扬民族精神”主题班会设计“责任伴我行”主题班会设计三年级保护环境,爱我家园主题班会设计小学一年级“七色花找朋友”主题班会设计方案国庆励志主题班会:国庆节“庆祝祖国改革开放65周年”主题班会设计方案小学五年级“快乐合作”主题班会设计小学六年级“我是谁”主题班会设计初一七年级“做一个有责任心的中学生”主题班会设计高中二年级“我的班级我的家”主题班会设计小学五年级“品味端午”游戏类主题班会设计方案二年级“学习花儿心中开”主题班会设计方案高二“我爱我班”主题班会设计中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案小学生“做那个最棒的我”主题班会设计教案高一关爱别人主题班会设计小学六年级做绿色上网的小天使主题班会设计明礼为先|《明礼为先、诚信为本》活动方案
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