手拉手心连心作文|204班《手拉手,心连心》主题班会

时间:2020-03-14  来源:作文评语大全  阅读:

手拉手心连心作文|204班《手拉手,心连心》主题班会

204班《手拉手,心连心》主题班会

一、报告人数:

中队长:“各小队报告人数。”

第一小队:(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告)

“报告中队长,第()小队原有()人,实到()人,报告完毕。”

中队长回答:“接受你的报告!”

小队长回原位,“全小队稍息”。

第二小队:……

(各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)

中队长:(全体立正)“报告辅导员,本中队原有()人,实到()人,各项准备工作均已做好,请允许我们开会,报告完毕。”

辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功。”

中队长回原位:“全中队稍息”

二、出旗:

中队长:“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”

“唱中国少年先锋队队歌”(配乐)

三、中队长宣布活动开始:

“204中队《手拉手心连心》主题中队会现在开始”

四、中队活动开始“活动过程”:

主持人上场

﹙一﹚朗诵《我爱我班》

甲:我们是一群活泼可爱的小天使。

乙:我们来自不同的幼儿园、不同的家庭,有着不同的过去和不同的想法。

甲:一年前的一个夏天,我们轻轻地拉起了小手。

乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。

合:组成了一个团结友爱的大家庭

甲:请听诗朗诵《我爱我班》

﹙二)班级的荣誉史

甲:204,一个让我们骄傲的名字!

乙:我们喜欢204,我们爱204,我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢?

代表发言:

1、好人好事(助人、拾金不昧事例)

杨佳煜:钱逸涛的铅笔找不到了,我主动把我的新铅笔借给了他。

徐双芳:高伟力的脚受伤了,我主动帮他盛饭、洗碗,老师还表扬了我。

高伟力:张兰芯每天都会帮我讲题,我现在进步多了!

钱佳宇:钱瑾在体育课上拾到了一元钱,主动还给了失主,让他乘上了回家的公交车。

甲:是呀,我们班的好人好事真是多得数也数不清,在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧!由请四位小明星上台。

(钱瑾张兰芯沈丹怡杨佳煜)

乙:这是我们的管理之星钱瑾。

甲:这是我们班的发言之星张兰芯。

乙:这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。

甲:我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。

乙:请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。

学生代表给四位小明星配带“光荣之花”,相互敬礼。

乙:让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友!(鼓掌)

甲:在大家的团结努力下,我们204班渐渐地长大,取得了一个又一个的成绩。

乙:同学们,你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗?

代表发言:

陈天宇:在第40届学校运动会上,我们班的运动员奋力拼搏,获得了接力赛第一名和团体总分第一名。

沈佳妮:我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。

戴熠镔:艺术节上,我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。

姚玲:在我们的共同努力下,我们还取得了语文学科竞赛的第一名。

﹙三﹚童话故事《骄傲的桃花》

甲:听了同学们对班级的夸奖,我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

乙:美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲:我们的班级就像一座百花园,每一个同学就是其中一朵花,谁也离不开谁。

乙:请听童话故事《骄傲的桃花》

﹙四﹚小品剧《三只蝴蝶》

甲:好可怜的一朵桃花,就这样枯萎了。

乙:如果它能听同伴的劝告,不要那么骄傲该多好呀!

甲:还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。

﹙五﹚学习谣《好好学习》

甲:三个好朋友,要来一块儿来,要走一块儿走,相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊!

乙:团结就是力量,我们也要像三只蝴蝶学习,团结一致,专心听讲,努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。

﹙六﹚才艺展示(电子琴演奏)

甲:虽然我们年纪小,但是我们志气高。让我们轻松一下,去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧!

﹙七﹚模特秀

甲:我们是一群活泼的少先队员!我们不仅多才多艺,我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。

﹙八﹚班级各科成绩优异者介绍学习经验

语文:姚晓妍数学:魏依帆

乙:自从走进了204班,我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏,一起唱歌、一起学习。

甲:为了帮助学习困难的同学,我们班开展了“一帮一结对子”活动,学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法

﹙九﹚大家谈:如何为班级添光增彩

甲:“好方法一生受用”,感谢两位同学介绍的学习方法。

乙:我们是204的一员,我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。

甲:小朋友们,你们爱这个大家庭吗?(爱)那么,我们应该怎么做,才能为班级争光,为屠小添彩呢?

吴佳怡:我要努力学习,天天不迟到。

李炜荣:我要专心听讲,认真完成老师布置的作业,考出好成绩。

沈筱倩:我们要把教室、包干区打扫干净,还要爱护校园里的小花小草,让我们的学校更加美丽。

陈宇佳:做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子,让老师和爸爸妈妈开心。

﹙十﹚唱校歌

乙:如果我们人人都能做到热爱学习,热爱劳动,遵守纪律,爱护校园里的每一朵小花,每一棵小草,那么我们的班级会更团结,我们的学校会更美丽!

甲:是呀!同学们,让我们一起站起来,手拉手,心连心,自豪地唱起我们的校歌吧!

(全班唱校歌)

﹙十一﹚结束语:

甲:带着不同的个性,我们聚合在一起

乙:为了共同的愿望,我们走到了一起

甲:五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉

乙:我们努力,我们求实、我们探索!

甲:让我们手拉手

乙:心连心

合:相亲相爱,让我们共同祝愿:

204班明天会更好!屠小的明天更灿烂!

(《手拉手心连心》主题中队会到此结束)

五、辅导员讲话:

记得一年级刚入学时,你们是那样的娇小,那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸,怯生生地走过来,拉着我的衣角轻轻地问道:“老师,这里怎么做呀?”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天,看了你们精彩的表演,老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己,成了学习的小主人。同学们,少先队员们,让我们手拉手心连心,从热爱同学,热爱老师,热爱班级,热爱学校做起,团结奋进,共同努力吧!殳山之畔,长山河之滨,让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪。

六、呼号:

辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”

全体少先队员回答:“时刻准备着!”

七、退旗(全体队员敬礼,奏乐。)

八、结束

(本文获2006年度嘉兴市中小学基础道德主题教育实例评比二等奖)

手拉手心连心作文|204班《手拉手,心连心》主题班会

http://m.cyloushi.cn/xueshengpingyu/138393.html

推荐访问:手拉手心连心语录 爱心手拉手成长心连心
相关阅读 猜你喜欢
本类排行 本类最新