学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话_学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿

时间:2020-12-09  来源:发言稿  阅读:

学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话_学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿5篇

学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿:1

倡导“在奋斗、能奋斗、爱奋斗”的时代风尚

奋斗和幸福的关系,是关乎个体生存价值的根本问题,也是关乎国家富强、民族复兴、人民幸福的重大问题。

习近平总书记在多个场合强调“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是一种幸福”“要幸福就要奋斗”“新时代是奋斗者的时代”,指出“只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大的奋斗精神,我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标”。习近平总书记的“奋斗幸福观”深刻指出了新时代幸福的来源和幸福的真谛,这是马克思主义幸福观的新发现和新表达,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是对人民群众参与民族复兴大业、实现中国梦最有力的动员。

党的十九大胜利召开后,中共xx市委在全国率先开展“担复兴大任 做时代新人”主题活动,培养和选树了各行各业一大批立足平凡岗位的奋斗者、创新者、实践者,目的就是通过通俗易懂、鼓舞人心的方式,激励引导广大干部群众,自觉践行“奋斗幸福观”,争做时代新人,助力转型发展。这段时间,主题活动的深入开展,为全市上下深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,增强对“奋斗幸福观”的情感认同、理论认同和实践认同,添加了生动素材,注入了新鲜内涵。

此次我们专门召开研讨会,就是要在主题活动基础上,通过进一步地认真学习、研究阐释,推动广大干部群众更好地学习和践行这一重要思想,在全社会倡导“在奋斗、能奋斗、爱奋斗”的时代风尚,为建设文明开放富裕美丽xx的实践提供重要理论支持和精神动力。

这次各位专家学者和嘉宾莅临xx,为推动马克思主义中国化、时代化、大众化辛勤付出,为xx的发展贡献智慧和力量,从一定意义上讲,就是为了千百万人谋幸福,也是对“奋斗幸福观”的生动践行。

学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿:2

奋斗与幸福关系辨析

深刻认识和理解习近平总书记关于奋斗与幸福关系的理论,在理论和实践上需要把握以下三对基本关系:即个人与社会的关系、个人幸福与人民幸福(大众幸福)的关系、理想与现实的关系。

个人与社会。从总体上讲,个人与社会的关系是社会生活中最基本的关系。在中国特色社会主义新时代,一个人可以而且应当为个人奋斗,为个人奋斗是个人生活的一个重要动机和动力。从行为价值或奋斗价值的评价上审视,为社会、为他人、为人民、为国家的奋斗,具有更高的社会价值和伦理价值。

个人幸福与人民幸福或大众幸福。中国特色社会主义新时代的幸福观,既强调个人幸福与人民幸福的统一,更强调以促进人民大众的幸福为根本目标和价值导向。习近平总书记关于奋斗与幸福关系的论述,更突出地体现“以人民中心”的发展理念,更鲜明地强调把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,既体现了马克思主义的一贯立场,又把马克思主义推进到一个新的境界。

理想与现实。“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”,从理想的角度审视,这些论断是激励人心、催人奋进的。但在把握奋斗与幸福的关系时,决不能割裂目标与过程、顺境与逆境、理想与现实之间的关系,决不能只看到美好的目标、理想和前程,而忽视了实现美好目标过程中的复杂性、艰苦性、风险性。我们既不能把奋斗的过程看作是一条笔直的康庄大道,也不能把幸福看作是一蹴而就或毕其功于一役的结果。

居安思危,防范风险,必须成为我们一以贯之的重大任务。为了确保实现美好的奋斗目标,正确把握奋斗的理想与现实、目标与过程、顺境与逆境的辩证关系,对于我们更好地奋斗创造,更好地创造幸福生活,是十分重要的。

学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿:3

“奋斗幸福观”的四重涵义

全面把握习近平总书记“奋斗幸福观”的丰富内涵,我认为除了要深入了解“人生幸福与修身立德的精密契合”“个人幸福与社会幸福的内在一致”“物质幸福与精神幸福的共进共享”外,还要深入理解“理想主义与现实主义的完美统一”。

习近平总书记强调,每个人只有通过积极开放和自由创造的人生追求,来确立、实践和完善自己的人生理想;另一方面,又要坚持以人的自由全面发展为终极目标的共产主义远大理想,在新的时代就是坚定“四个自信”,真正自觉地成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。唯其如此,才能在中国的深刻变革面临啃硬骨头和涉险滩,以及各种社会思潮复杂多变的背景下,不为来自各方面的干扰所惑,长期保持战略定力和前进动力。习近平总书记指出:“实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”需要大家“撸起袖子加油干”。无论是个人的人生幸福理想,还是民族国家的社会幸福理想,都需要靠辛勤的劳动来创造,因为幸福从来都不可能从天而降。他在十九大报告中进一步强调,要全面实现伟大梦想,就必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

不难看出,习近平总书记的“奋斗幸福观”同中国共产党人的传统幸福观,一方面,在价值指向、立场情怀和实现路径上高度一致、一以贯之和一脉相承;另一方面,它又是在中国特色社会主义进入新时代背景下,对中国共产党人传统幸福观的革新升级、丰富完善和全面拓展。只要我们下大功夫将其读懂弄通和学深悟透,并真正落实到自己的工作和生活之中,它必将发挥出巨大的理论指导作用和实践关怀意义。

学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿:4

在历史前进的逻辑中奋斗

“奋斗幸福观”,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。学习、践行“奋斗幸福观”,对8900万中国共产党人来说,是使命、责任;对于13亿中国人民来说,是一次全民动员。

今年1月5日,习近平总书记在新进中央委员会委员、候补委员和省部级主要领导干部贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上,两次讲到居安思危,还概括了“四个不容易”:功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易,执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易,承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易,重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。今年4月10日,他在博鳌亚洲论坛的主旨演讲里讲了一句话:“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”我想,什么是历史前进的逻辑,什么是时代发展的潮流,值得深思。总书记1月5日谈到的“四个不容易”,就是“历史前进的逻辑”的一种深刻总结。

在历史前进的逻辑中奋斗,有五个关键点:第一,前进的方向一定要正确;第二,前进是持之以恒、永无止境的;第三,前进是有合力的,大家一起努力、一起奋斗的前进;第四,前进一定要有引领者,这个引领者就是中国共产党;第五,在前进的征途上共同奋斗,能带来幸福感,能增加获得感。

过去常讲,奋斗是付出、奋斗是奉献、奋斗是牺牲。今天,我们不妨把奋斗也当做一种获得。我们希望自己生活在一个奋进的时代里,这样,我们才能拥有更多奋斗的平台、奋斗的机会。我们要一起努力,让那些奋斗的企业家们拥有更公平的市场环境,让那些奋斗的党员干部能够得到人民群众更多的理解和支持,让那些奋斗的年轻人拥有更多的机会,让那些在奋斗的路途上遇到了挫折、失败的人,能够得到全社会的理解和包容。只有这样,我们才能不辜负这个崭新的时代。

学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿:5

“奋斗幸福观”的深刻内涵

第一,“奋斗幸福观”是人类的幸福观。奋斗幸福观不是属于个人的,它是一种牺牲精神,它属于为千百万人的幸福而奋斗。这种奋斗幸福观不是自发产生的,它是一种世界观的磨砺,是一种不断的挑战自我、战胜自我,是精神境界的一种升华。所以伴随着奋斗幸福观,有不断超越自我、自我革命的意义。只有永久奋斗,才能真正感受奋斗的乐趣,才有奋斗的幸福感。

第二,“奋斗幸福观”是无产阶级及其政党的幸福观。毛泽东有一句名言:“艰苦奋斗是我们的政治本色。”为什么?因为这不仅是一种作风、一种精神,同时还是无产阶级的特殊品格,只有共产党以及共产党领导下的人民革命队伍能够做到。

第三,“奋斗幸福观”是中国特色社会主义建设者的幸福观。认真分析中国的发展,会发现中国特色社会主义是干出来的、是奋斗出来的。今天我们成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易进出口国,这不是敲锣打鼓敲出来的,而是扎扎实实奋斗出来的;今天要解决的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,解决这个矛盾只能靠艰苦奋斗。“奋斗幸福观”不仅能够引导我们不断地创业、创新,而且能够引领我们追求健康的美好生活;“奋斗幸福观”不仅能够有力推动物质财富的创造,而且能够有效地促进精神财富的积累。

最后,“奋斗幸福观”还是一个综合素质的体现。它包含着实干苦干,也包含着创新发展;它包含着踏踏实实地改变现状,也包含着不断地开拓创新;它包含着改变客观世界,也包含着改造主观世界,所以这是一种综合素质的体现。太原在这方面已经开了一个好头,我真诚地希望这个活动能够有效地、持久地、深入地开展下去。

学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话_学习习近平总书记“奋斗幸福观”研讨会发言稿5篇

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