党建联建发言稿锦集四篇
发言稿指参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，是演讲上一个重要的准备工作。今天以下是为大家整理的党建联建发言稿锦集四篇,欢迎品鉴!
党建联建发言稿1
大家好。很高兴能与**单位进行党建共建结对，对各位的到来表示热烈的欢迎。
习近平总书记在十九大报告中指出，要坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。今天，我们举行党建共建签约仪式，既是双方进一步深入贯彻落实党的十九的精神及全国国有企业党的建设工作会议精神、创新国有企业党建工作的有益尝试，也是双方巩固深化全面合作关系的重要契机，更是双方面向未来、携手共进、协力共赢的有力举措。
**单位认真贯彻执行中共中央和上级党委的路线、方针和政策，不断加强党的建设，通过创设“流动课堂”、“忠信敏慧，海关先行”等党建品牌，将品牌建设与海关精神、海关工作相结合，主动融入脱贫攻坚、新旧动能转换等全市中心工作，结合行业特点，开展各类公益活动和创先争优活动，获得了政府和社会各界的一致好评，值得我们学习借鉴。
**公司以建“让政府放心、让群众满意度”为目标，全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以党建为统领，抓基础学习，强政治修养；抓作风建设，强示范引领；抓干部管理，强人才培养；抓融合发展，强支部建设；抓“四种形态”运用，强化执纪问责，推动了党建工作迈上新台阶。
希望以此党建共建为契机，双方深入交流学习、分享工作资源、交流各项经验，进一步激发干部员工队伍的活力，促进双方共同成长。充分发挥各自优势，以全方位、系列化的互动，促进党建共建活动开展，实现优势互补、资源共享、共建共荣发展新局面。
我相信，在党建工作的引领下，在结对共建的征程中，**单位与**的合作将更加紧密、更加深入，双方党建互促互进的政治优势将更好地转化为发展优势，转化为双方服务经济社会发展、服务广大群众的实际行动。
党建联建发言稿2
尊敬的卫校领导、社区居民朋友们：
大家好!
首先对xx卫生高等职业技术学校与xx社区签署“结对共建、携手文明”协议表示诚挚的祝贺。这也标志着社区与卫校共建文明活动掀开了崭新的一页，树起了新的里程碑。这对于我们进一步做好新的历史条件下社区管理、学校管理以及志愿者工作，促进社区和学校的共同发展，必将起到极大的推动作用。在此，我谨代表xx社区党总支、社区居委会向关心支持社区和学校发展的师生信、居民们表示衷心感谢和诚挚谢意。
下面，我首先向今天来参加签约仪式的卫校师生们简要介绍xx社区的基本情况：xx社区成立于20xx年6月，隶属于xx新区xx街道管辖范围，不仅是全国第五批城市住宅试点小区，也是xx市第三期国家安居工程之一。小区地处长江北路和伯渎港河交界处，总建筑面积47.35万平方米，其中住宅面积38.23万平方米，小区绿地率占45.4%，绿化覆盖率达60%以上;共建造安居住宅和各种公用配套用房87栋，284个楼道，总户数xx户。目前小区常住人口xx余人，流动人口2xx余人，外籍人士2xx人，居住总人数xx余人。其中：党员302名，居民代表90名，楼道信息员284名，社区注册志愿者xx余人，共建单位xx家。xx社区拥有37个社团和一大批文艺骨干队伍，居民整体素质较高。广大居民群众称之为我们百姓居住的“理想的园林式”小区。目前，社区创建的国家级荣誉18项，省市荣誉100多项。
xx社区有着与企事业单位、机关部门、学校和部队开展共建的光荣传统，社区党总支把共建工作作为一项重要的政治任务常抓不懈，并取得了长足的进步。目前，xx社区已经与卫生局、新区检察院、法院、新区财政局、海力士党委、新区第一实验学校、解放军73036部队58分队等xx家单位共建，实践证明，社区共建、友好合作、携手发展，是推动社会服务创新，让老百姓满意的强大动力。今天，我们与xx卫生高等职业技术学校缔结共建关系，为社区、卫校进一步加强联系与合作提供了广阔的空间与舞台，拓宽了社区更多共建工作的渠道。
我们共建双方要以共建结对为载体，以深化共建内容为主线，以提高学校办学水平和社区服务特色为目的，把共同做好思想政治工作摆在突出的位置，通过加强思想理论教育和未成年人思想道德教育，不断提高广大师生和居民的思想道德素质。在共建形式上我们倡导共学、共建、共育、共发展;共建内容上倡导“思想道德共教，文化生活共抓，文明新风共倡，社会治安共管”;紧紧围绕着学校的教育教学和社区精神文明建设来开展，注重办实事，求实效，促进学校建设和社区建设同步发展。在平等、互利、共建的原则下，社区以党员教育、法制教育、学校重大活动的开展，校园周边环境整治为重点，为师生创造良好的工作、学习环境。卫校为社区提高科学文化素养，创建学习型组织，提供优质的服务。在卫校和社区联动发展中充分实现资源共享、及时沟通、互帮互助、优势互补、共同发展。
各位师生和居民朋友们，社区是城市的细胞，是城市化的重要组织构架，社区建设、社区事业发展、社区工作是和谐社会建设的重要基石。扎实有效地开展新时期的社区共建工作，是历史赋予我们的重任，是我们共建双方双赢的基础。我们要努力发挥各自的优势，友好合作，相互学习，与时俱进，开拓创新，努力把共建工作提高到一个新的水平，为新区精神文明建设做出更大的贡献。
谢谢各位!
党建联建发言稿3
尊敬的各位领导、各位同仁：
上午好！
在这充满着丰收喜悦的美好季节里，我们齐聚一堂，在这里举行中南小学与永兴小学“城乡互联，结对共建”启动仪式。在此，我代表永兴小学全体师生向出席今天活动的所有领导及同仁们致以衷心的感谢和最热烈的欢迎！
中南小学，是我县星沙城区的一所基础设施完善，办学条件优越，师资力量雄厚、教学成果丰硕的高水平、有特色小学。
永兴小学是位于我县北部路口镇万年桥村的一座小学校。几经周折，原本属于拆并学校之列的永兴，在各级各部门领导的关心支持下，特别是万年桥村支两委的大力支持和帮助下才得以保留。近年来，学校在硬件设施上有了长足提高，办学条件不断改善，但由于受到过去经济条件的制约和影响，学校的基础设施建设、办学水平还有待提高，师资结构还欠合理，难以满足社会对教育发展的需要。
为缩小城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展，推进教育公平，县教育局安排中南小学与我校开展城乡学校结对共建工作。在这里，我代表永兴小学全体师生衷心感谢县教育局为我们搭建这一平台；感谢在座的各位领导、同仁们拨冗光临，见证我校与中南小学结对联盟的历史时刻；更要感谢中南小学吴校长和全体行政领导的深思熟虑以及你们的鼎力相助；还要感谢镇中心学校的领导及万年桥村领导为此次活动的开展给予的支持及帮助。
帮扶是交流也是合作，帮扶也能实现共同发展。我们相信，通过中南小学的精心指导，大力协助，必将有力地推动我校教学水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育质量有新的改进，办学实力有新的增强。我们一定会以这次帮扶活动为契机，倍加珍惜可贵的学习机会，倍加珍惜难得的发展机遇，倍加珍惜无私的支持与帮助。同心山成玉，协力土变金。相信，通过对口帮扶，我们必将为提高长沙县教育教学质量做出更大的贡献。
最后，祝各位来宾们身体健康，工作顺利，并祝此次活动取得圆满成功。谢谢大家！
党建联建发言稿4
同志们：
今天，XX供电公司市场营销党支部和我们XX镇XX村党总支部隆重举行“结对共建”签约仪式，这标志着XX供电公司市场营销党支部和XX镇XX村党总支部“结对共建”活动的开始。在此，我代表XX镇党委和政府表示热烈的祝贺
目前，XX镇XX村党总支部共有六个党支部，126名党员。党总支部下辖8个自然屯，5700多人口。为了增强基层党组织的战斗堡垒作用和发挥共党员的先锋模范作用，近几年来，XX村党总支部一直以贯彻落实科学发展观为统领，以积极向上的精神状态和开拓进取的创新意识，在党总支部书记※※※的带领下，切实加强党组织的建设，开展创先争优活动，并取得了显著的成效。首先是抓好班子建设，不断增强村“两委”领导班子的凝聚力和战斗力，加强理论学习，提高政治敏锐性，并建立健全各级组织机构;其次是加强培训和管理，不断提高党员干部队伍的整体素质，还加强后备干部队伍的建设;第三是积极为群众办实事、好事，经过采取一系列的有效措施，大大改善了村容村貌。第四是XX村党总支部在工作中认真按照“五个好”村党总支部的目标要求，坚持实事求是，与时俱进，开拓创新，能密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，积极为群众办实事，办好事。
为了把“结对共建”工作做实、做新、做出成效来，我讲几点意见：
一、要把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务。我们要按照市委、县委的要求，增强政治意识、大局意识和责任意识，认真制定学习计划和保障措施，深入学习贯彻党的十七大精神，每个党员都要把学习十七大精神作为首要内容，采取集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合等多种形式，全面准确领会精神实质。通过学习切实把干部职工的思想统一到十七大精神上来，把集体的智慧和力量凝聚到推进跨越式发展上来，把学习贯彻党的十七大精神不断引向深入。
二、进一步提高对共建活动重要性的认识。我们要充分认识开展结对共建活动既是实践“三个代表”重要思想，也是结对双方在抓好党建工作中实行优势互补、共同提高的双赢之举。
三、要周密组织，增强共建活动实效。结对共建为双方加强党建工作提供了一个很好的平台。我们要充分利用好这个平台，扎扎实实地开展好各项活动。要制定好共建活动目标计划，既要有近期的目标，又要有长远规划。要根据计划安排，结合各自单位的特点，精心设计和安排好各项活动，真正达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。
我相信，在县委县政府的正确领导和指导下，在“结对共建”双方全体党员同志的共同努力下，一定会在创先争优活动中发挥表率示范作用，为推动社会科学发展、促进社会的和谐作出新的更大的贡献。
http://m.cyloushi.cn/yanjianggao/372516.html
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